一(yī)年级最简单手抄报怎么做(zuò)图片，一年(nián)级最简单手抄(chāo)报怎么做(zuò)好看(kàn)是(shì)手抄报是一种很(hěn)好的(de)活动(dòng)形式，具(jù)有相(xiāng)当强的可塑(sù)性和自(zì)由性的。

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　　很(hěn)多同学都想知道做一(yī)个简单一点的手抄报要(yào)怎么设计比较好呢？

　　手抄(chāo)报的编排(pái)设计，总的要求是：主(zhǔ)题明确，版(bǎn)面新颖美观。

　　先把版面划分成两块，每块中还可以再(zài)分成片(piàn)。

　　划分文章块面(miàn)时，要有横有竖，有(yǒu)大(dà)有小，有变化和有(yǒu)对称的美(měi)，也可(kě)绘画图案进行划分(fēn)。

　　报头要放在显著位置，最好(hǎo)是在左(zuǒ)上或右上位置。

　　除报头(tóu)按内容设计、绘制外，每(měi)篇文章(zhāng)的(de)标(biāo)题也要作总体考(kǎo)虑，按(àn)文章(zhāng)主次确定每篇文章标题的(de)字体、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

　　文章内(nèi)容以横(héng)排(pái)为主，行距大于字距(jù)，篇(piān)与篇(piān)之间适应用(yòng)些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面(miàn)的作用(yòng)。

　　装饰美(měi)化(huà)是手抄报非常关(guān)键的(de)一步。

　　主要是用色彩、绘图(tú)等(děng)艺术手段，弥(mí)补文(wén)字(zì)的单调，给人以(yǐ)生动形(xíng)象、优美和谐的美感和启(qǐ)迪。

　　内容包括报头、题花、插图、花边、尾花(huā)和(hé)色彩运用等。

　　时事(shì)新(xīn)闻

　　2020年春(chūn)节前夕，本应该是(shì)欢声笑语(yǔ)，喜气洋洋(yáng)的日子，但突如其来的病毒悄无声(shēng)息地降临，改(gǎi)变了武汉人民(mín)的生活，也让(ràng)全国人民(mín)陷入恐慌之(zhī)中。

　　这个病(bìng)毒叫新型冠(guān)状(zhuàng)病毒肺炎，它(tā)是(shì)由严重急性呼吸系统综(zōng)合征感染后引起的一种急性(xìng)呼(hū)吸道传染病。

　　传(chuán)播速度快，容(róng)易感染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间感染(rǎn)了大(dà)批武汉人民，政府与医护人(rén)员不(bù)得(dé)不(bù)采(cǎi)取封城措施，将武汉隔离(lí)封了起来。

　　全国人民进入紧急(jí)状态，在家中自行隔离(lí)。

　　原本热闹(nào)祥(xiáng)和的春节变(biàn)得冷冷清清。

　　这个(gè)春节，街上行(xíng)人稀少，没有了热闹的(de)鞭(biān)炮声，也没(méi)有(yǒu)喜(xǐ)庆的过年气氛。

　　电视机上(shàng)每天都(dōu)在播报着疫情的状况，病情(qíng)越来越重，感(gǎn)染人数越来越多。

　　医(yī)院里，护士医生忙(máng)里忙外，日夜不停歇(xiē)。

　　口(kǒu)罩工厂里(lǐ)，也在加班加(jiā)点(diǎn)地制作口罩。

　　通信公司也在(zài)时时刻刻(kè)地发短(duǎn)信(xìn)来告知人(rén)们要注意卫生(shēng)和(hé)健康(kāng)。

　　这场没(méi)有硝(xiāo)烟(yān)的“战(zhàn)争”涌现出了许多(duō)英雄人物。

　　白衣天使奋战在一线、基层干部(bù)深入社区、平民百姓也在默默地贡献着自己的力量(liàng)。

　　看到新闻上一个个感人的事迹，我都(dōu)不禁敬佩无比(bǐ)。

　　勇往直前的(de)钟南山，奋不(bù)顾身(shēn)的李兰娟，还有许许(xǔ)多多无名英雄，都值(zhí)得我们铭记于心。

　　好(hǎo)词好句

　　1、我(wǒ)们的学(xué)校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱(ài)，我(wǒ)们(men)在这(zhè)里(lǐ)茁壮成长(zhǎng)。

　　2、我(wǒ)们走进教(jiào)室，只见窗(chuāng)口(kǒu)那里(lǐ)不断地滚(gǔn)进浓雾(wù)，教室(shì)里简直就像一个大蒸笼(lóng)。

　　3、春天(tiān)使大地焕然(rán)一新，春天给(gěi)学(xué)校满园春色，春天给(gěi)我们欢(huān)乐(lè)和希望，催促我(wǒ)们奋发向上。

　　4、校园里(lǐ)有迷人的(de)四季：桃(táo)红柳绿的春天，花(huā)繁叶茂的(de)夏(xià)天，枫红菊香的秋天，松青雪白(bái)的冬天(tiān)。

　　5、昔日(rì)四座破烂的(de)校(xiào)舍不(bù)翼(yì)而飞，崭(zhǎn)新(xīn)的教室和(hé)会(huì)议室(shì)屹立在屏障(zhàng)似的围墙(qiáng)里面，小巧玲珑的传达(dá)室守(shǒu)卫在大门西侧。

一(yī)年级手(shǒu)抄报怎么(me)做

　　一年级手抄报的画法(fǎ)如(rú)下：

　　1、准(zhǔn)备好(hǎo)手(shǒu)抄报用纸，一般(bān)用闹氏(shì)则A4纸，先用铅笔画好模板，一(yī)液棚般是各个板块的轮廓要画出来。

　　注意留出主题(tí)位置(zhì)，区(qū)分好画画和写(xiě)字的(de)区域，并用铅笔画(huà)好写字区(qū)域的横线。

　　2、写字区域：识字小妙招两(liǎng)个或三(sān)个，一一(yī)写下(xià)来。

　　3、写(xiě)字区域(yù)：和读书有(yǒu)关的故(gù)事一(yī)个，写下来。

　　4、写字区域(yù)：猜一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗谜语五六个（视版面而(ér)定几个(gè)）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的绘(huì)画(huà)区域画上和字谜(mí)或板块(kuài)内容有关的(de)图(tú)案，用彩笔涂(tú)上颜色，在合(hé)适(shì)位置写上制作人的(de)班级姓名。

　　6、全部画完写(xiě)完之后(hòu)，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

　　这样，一(yī)张(zhāng)一年级手抄(chāo)报就完成(chéng)了(le)。

　　手(shǒu)抄(chāo)报的编排设计，总的要求是：主(zhǔ)题(tí)明确，版面新(xīn)颖美观。

　　版面(miàn)划(huà)分：

　　先把版(bǎn)面划分成两(liǎng)块(kuài)，每块中(zhōng)还可以再(zài)分成片(piàn)。

　　划分文章块面(miàn)时(shí)，要有横有竖，有(yǒu)大有小(xiǎo)，有变化和有对(duì)称(chēng)的美，也可绘画图案进(jìn)行划分。

　　报头要(yào)放在显著位置，最(zuì)好(hǎo)是在左上(shàng)或右上位(wèi)置。

　　块(kuài)面编排：

　　如不符合原(yuán)先的划分，就要将版面块面安排作必(bì)要的调整；如不能(néng)安排下文章，就(jiù)利(lì)用移(yí)引(yǐn)、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区(qū)别。

　　装饰(shì)设计(jì)：

　　除报头按内容(róng)设计、绘制外，每篇文章(zhāng)的标题也要作总体考虑，按文章主(zhǔ)次(cì)确(què)定(dìng)每(měi)篇文章标题的(de)字体、字(zì)号、颜色(sè)及(jí)横、竖排位置。

　　文章(zhāng)内容以横排为(wèi)主(zhǔ)，行距大于(yú)字(zì)核改距(jù)，篇(piān)与篇之间适应用些(xiē)题花、插图、花(huā)边及尾(wěi)花等穿插(chā)其中(zhōng一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗)，起装(zhuāng)饰、活泼片面(miàn)的(de)作用。

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