家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家翻(fān)译是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没(méi)有什么办(bàn)法买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书的人(rén)家借书，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时(shí)即(jí)嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书(shū)以观(guān)，每假借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无(wú)硕(shuò)师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡(xiāng)之先(xiān)达执经(jīng)叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊(zūn)，门人(rén)弟(dì)子填其室，未尝稍(shāo)降(jiàng)辞(cí)色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理(lǐ)，俯身(shēn)倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈至，不(bù)敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱(ài)好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书(shū)来看(kàn)，常常向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非常(cháng)寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都结(jié)了(le)冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便(biàn)马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有很多(duō)人都(dōu)愿(yuàn)意把书借给我，于(yú)是(shì)我能够遍观群书。

　　成年(nián)以(yǐ)后，我更加仰慕(mù)古代圣贤(xián)的学说(shuō)，又苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里(lǐ)以(yǐ)外(wài)，拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前(qián)辈(bèi)德高望重，门人(rén)弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞和(hé)态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪(péi)侍在(zài)他左右，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗　有时遇到他(tā)大声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺(shùn)，礼节更(gèng)加周到(dào)，不敢说一个(gg跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗è)字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别(bié)号(hào)玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县(xiàn)）人(rén)，元(yuán)末明初文学家，曾被明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作(zuò)品有《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文(wén)》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家手(shǒu)自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫穷，无法得到书来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模(mó)结(jié)构严谨，详略有致，用对比(bǐ)说理(lǐ)，在叙事中穿插细节(jié)描(miáo)绘，读来(lái)生散吵动感人。

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