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上海四大八校是指什么高(gāo)中，上海市(shì)重点高中排名(míng)一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市民办华育中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰生(shēng)复旦中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属(shǔ)外国语学校、上海市(shì)市北(běi)初级中学(xué)等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中学(xué)、张江集(jí)团(tuán)学校、进华中(zhōng)学(xué)、存志中学、新华(huá)初级中(zhōng)学、上海(hǎi)市世界外国语(yǔ)中(zhōng)学、华二初级(jí)中学、立达中(zhōng)学(xué)等(děng)八校(xiào)。

　　扩(kuò)展资料华育中学(xué)的前身是上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学初中部(bù)，90年代上海的'初(chū)中高中分离以(yǐ)后(hòu)，上海中学(xué)与华(huá)泾实业(yè)联合(hé)在(zài)1999年建立(lì)了华(huá)育(yù)中学，华(huá)育的师资力(lì)量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自(zì)于上海(hǎi)中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于1994年，也是(shì)一(yī)所可跨区招(zhāo)生的民(mín)办(bàn)寄宿制初(chū)级(jí)中学，为复旦附(fù)中的初中教学(xué)基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四(sì)大(dà)名校是(shì)指(zhǐ)上海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦附(fù)中(zhōng)、交大(dà)附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四所学校(xiào)是(shì)上(shàng)海(hǎi)高中里(lǐ)顶尖教育资(zī)源的(de)代表(biǎo)。

　　 八(bā)大金刚指的是南洋模范中学(xué)（徐汇）、建平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学(xué)（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这(zhè)只是坊间的(de)一种说法而(ér)已，各区县依然还拥有一(yī)些(xiē)非常出名的高中，比如浦(pǔ)东的进才(cái)中(zhōng)学(xué)，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为上(shàng)外(wài)附中（虹口(kǒu)区(qū)）,因(yīn)上外附(fù)中几(jǐ)乎不对外乎大区招生(shēng)，在上海中考中(zhōng)，我们一(yī)般都(dōu)不(bù)会讨论这所(suǒ)学校(xiào)，故被应(yīng)成(chéng)为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性(xìng)示范性(xìng)高中是根(gēn)据《国务院关于(yú)基础教育改革(gé)与发展决定(dìng)》中各(gè)地(dì)建(jiàn)设一批实施素质(zhì)教(jiào)育的示范性(xìng)普(pǔ)通(tōng)高中以及全国高中教育工作会议的精神，上海市于(yú)1999年4月正式启动建(jiàn)设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中第一批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属中学、上海(hǎi)交通大学附属中学、华东师(shī)范(fàn)大学第二附属中学、上海师范大学附(fù)属中学(xué)、大同(tóng)中学、格致中学(xué)、上海外国语(yǔ)大学附属(shǔ)大(dà)境中学、向明中(zhōng)学、南洋模范中(zhōng)学(xué)、位育中学、延安中学、上海市(shì)第三女子中学(xué)、育(yù)才(cái)中(zhōng)学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学(xué)、市北中学(xué)、新(xīn)中中学、复兴(xīng)高(gāo)级中学、华东(dōng)师(shī)范大学第一附属中学(xué)、控江(jiāng)中学(xué)、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知(zhī)中(zhōng)学、嘉(jiā)定一(yī)中、建平中学、进才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于(yú)1999年(nián)4月正式启动上(shàng)海市实(shí)验性示范性(xìng)高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中建(jiàn)设(shè)取(qǔ)得新进展。

　　 实验性示范性高中建(jiàn)设是上海(hǎi)市基础教(jiào)育现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建(jiàn)设实验性示范画的作者是谁 画的作者是高鼎吗性(xìng)高中，目的是(shì)在于通过促进学校形(xíng)成(chéng)依(yī)法治(zhì)校、自(zì)我约束、自主发展的内驱机制，推动学校不断追求(qiú)新的发展，形成一(yī)支学校教育改革的先锋队(duì)，一支攻克素(sù)质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教(jiào)育和(hé)基础教育起示范、辐射(shè)和引领作用，从而带动基础(chǔ)教育的整体发(fā)展与提(tí)高，促(cù)进本(běn)市率先基(jī)本(běn)实现教育现代化。

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