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高考(kǎo)小说标题的作用的答(dá)题模式，小说标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节(jié)即围绕(rào)这一线索(suǒ)展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基(jī)调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是(shì)什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖线(xiàn)索(suǒ)带来(lái)的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物(wù)与人(rén)物的关系（表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的(de)关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义(yì)，字(zì)面义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义(yì)或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的(de)修辞手法入手，联系(xì)文章的(de)人物形象及隐含(hán)的(de)情感来理解标(biāo)题的(de)含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示的(de)思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示(shì)文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要情节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外(wài)还(hái)有作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖引人深思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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