重庆交通大学继续教育学院官网，重庆交通学院继续教育学院是12月4～6号，继续教育学院院长叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调(diào)研学习的(de)。

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　　调研组检查了四(sì)川交通职业技术(shù)学院、四川交通运(yùn)输学(xué)校2个(gè)函授(shòu)教学点的(de)面授工作(zuò)，并调研学习了(le)函授点(diǎn)所在(zài)学(xué)校和成都(dōu)中(zhōng)医药(yào)大学继续教育工(gōng)作的成霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊功经验。

　　四(sì)川交通职业技术学院是全国高职院校前(qián)50强、四(sì)川省前三强，具有极强的行业(yè)特色与办学实力，也是(shì)我校(xiào)最(zuì)早一批校外成(chéng)人教(jiào)育函(hán)授站。

　　四川省交通运输职业学校是我(wǒ)校在四川设立的(de)两个(gè)函授站之一，10多年来(lái)，一直与我(wǒ)校合作开展成(chéng)人(rén)学历(lì)教育专科(kē)层次的人(rén)才培(péi)养。

　　在两所合作(zuò)院校，大家就学(xué)历继续教育(yù)的教学模式、教学管理改革进行(xíng)了深(shēn)入探讨，共同分(fēn)析了当前学历和非学历继续教育所面临(lín)的问题，讨(tǎo)论了继续教育未(wèi)来的发展方向，并就如何拓展非(fēi)学历培训的市场、提高(gāo)培训质量、资源共享等方面达(dá)成了合作意向。

　　在成都中医(yī)药大学，调研组一行了解了(le)该校如何发挥全国双一流(liú)学校学科专(zhuān)业(yè)优(yōu)势，通过设(shè)置中医学、护理(lǐ)学、营养食品与健康等专业性极强(qiáng)的专业，通过在全省各地市州全(quán)覆盖设立函授点，通过先(xiān)进的(de)教学管理模(mó)式、教(jiào)学(xué)质量保障措(cuò)施，拓展(zhǎn)学(xué霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊)历继续(xù)教育市场，确保(bǎo)近三年录取规模近万人的有(yǒu)效做(zuò)法。

　　交流中，双方还共同分析了学历和非学历继续教育面临的(de)生源下(xià)降(jiàng)、培训市场竞争日趋激(jī)烈等新的(de)发展(zhǎn)形势，讨论了继续(xù)教育如何支(zhī)持高校“双一流(liú)”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设(shè)，如何准确定位(wèi)和未(wèi)来发展思路等问题(tí)。

重庆交通大学继(jì)续(xù)教育学院的介(jiè)绍(shào)

　　继续教育学院是重(zhòng)庆交(jiāo)通大学负责学历教育与非学历教(jiào)育管理的二级教学机(jī)构。

　　学院(yuàn)有在岗(gǎng)教职兆唤(huàn)工(gōng)59人(rén)，有中级以上(shàng)专业技术职(zhí)务人员38人，其中副高(gāo)级以(霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊yǐ)昌如上(shàng)职(zhí)称12人(rén)，具有较(jiào)强的师(shī)资力量(liàng)。

　　学院(yuàn)已拥有函授、自考、成人脱产(chǎn)和(hé)岗位培训等多种办学(xué)形式。

　　其中，继续教育中的学(xué)历教育分布15个(gè)省(shěng)、市(shì)；各类各(gè)族迅凯层次专业方向50多个；岗位培(péi)训拥有全(quán)国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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