大(dà)学(xué)的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学分的(de)规(guī)范是什么是学分制，教育形式的(de)一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则(zé)的。

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大学的(de)学分是(shì)啥意(yì)思，大(dà)学学(xué)分(fēn)的规(guī)范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教育形式的(de)一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质和量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在(zài)国内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大学(xué)开端试行学分制，现在学(xué)分制变革已在国内高校全面推开(kāi)。

大学学(xué)分(fēn)是(shì)什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算(suàn)学(xué)生(shēng)学习量(liàng)的一(yī)种 计(jì)量单位 ，按学期核算，每门课程及实践(jiàn)环节的详细学(xué)分(fēn)数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的规则为准。

　　部(bù)分校园也有(yǒu)按(àn)学(xué)分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学生(shēng)在大学(xué)期间的(de)学习常(cháng)识的广度(dù)，学生获(huò)得(dé)的学分(fēn)越多，阐明学(xué)生学到的(de)东西(xī)也就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也(yě)变成了点评学(xué)生优异程度的(de)一个重(zhòng)要规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既(jì)保留了学(xué)年(nián)制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特(tè)性(xìng)，又具(jù)有学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别(bǐ)方，在对课(kè)程的选修方面，给予学生在(zài)必(bì)定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别彻底学分制是一种把有必要获得的(de)结业总学分作为(wèi)结(jié)业规范的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则，它要(yào)求依照培(péi)养目标和教育(yù)方案中(zhōng)各门课(kè)程及教育环节(jié)的学时量，确(què)认每门课(kè)程的学(xué)分(fēn)，设置必修(xiū)课(kè)和选修(xiū)课，规则各类(lèi)课(kè)程的份额，以及准(zhǔn)予学(xué)生结业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学生每(měi)门课程(chéng)的学习成果的质量，以及(jí)学年和结业(yè)总成果(guǒ)质量的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学(xué)分制的(de)基础上(shàng)发生的(de)一(yī)种能用以显(xiǎn)现学生对(duì)某些要点课(kè)程的学习质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸(tū)的(de)教育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育方案(àn)中(zhōng)的(de)学分，依据课程(chéng)类别，求学成(chéng)果差(chà)异(yì)等别离确认不同的权(quán)重系数(shù)，方案学分乘以权重系数(shù)，得出加权学分，定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别以区别(bié)学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要求学(xué)生修满教育(yù)方案规则的最(zuì)低(dī)学(xué)格(gé)外，还应修(xiū)满课外附(fù)加学分才干(gàn)结业的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可(kě)依据学(xué)生(shēng)参与学(xué)科(kē)比赛与学术活动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活(huó)动(dòng)与公益活动的状况来(lái)鉴定。

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