原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

　　关于原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕以及为(wèi)什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个(gè)人的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些，离异家(jiā)庭孩子(zi)心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁(yù)性(xìng)格表现等问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活(huó)小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社(shè)会学概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米系(xì)。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父母，父(fù)母应当(dāng)关心子(zi)女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认识自(zì)己原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭一(yī)些负(fù)面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的(de)一句(jù)名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对(duì)孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏(shū)远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去(qù)和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母不(bù)能(néng)看到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们(men)会因此不能了(le)解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成年(nián)都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子(zi)造成的(de)影(yǐng)响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并不(bù)缺(quē)衣少(shǎo)食，却(què)从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的(de)高标(biāo)准来要(yào)求自(zì)己以及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方(fāng)知道了自(zì)己真实的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没(méi)有从父(fù)母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你(nǐ)的言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性，社(shè)会(huì)性就是社会交往的能(néng)力(lì)，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观(guān)、人(rén)生观、价值观(guān)受到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人(rén)处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看(kàn)到的(de)是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他们的(de)父母看来，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父(fù)母的(de)形(xíng)象，在内心塑造(zào)一个(gè)无(wú)比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的(de)模(mó)样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的(de)关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱(yòu)导(dǎo)，而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易(yì)发生情(qíng)感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的(de)是运用情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器(qì)俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面(miàn)，但也(yě)有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下(xià)来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄(líng)人(rén)的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦(mù)，让父(fù)母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能力，时(shí)间(jiān)长了(le)就像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确把握(wò)别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱(ài)的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米