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明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的

明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物而后致知(zhī)是(shì)什么(me)意(yì)思,致(zhì)知在格物格物的(de)意思是“致知在(zài)格物,物格而后知至”翻译(yì):认识(shí)最真的本心(xīn)的(de)。

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致知在格(gé)物格物而后致知(zhī)是什(shén)么意思(sī),致(zhì)知在格物(wù)格(gé)物的意思(sī)

  “致(zhì)知在(zài)格(gé)物(wù),物格而后知至”翻译:认识最真(zhēn)的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之欲明明(míng)德于天下者,先治其国;

  欲治(zhì)其(qí)国者,先(xiān)齐其家;

  欲齐(qí)其家者,先修其身;

  欲修其身者(zhě),先正其心;

  欲正其心者(zhě),先诚其(qí)意;

  欲诚其意者,先致(zhì)其知,致知在格物。

  物格而后知至,知至而后意诚,意诚而(ér)后心(xīn)正,心(xīn)正而后身修(xiū),身修而后家齐(qí),家(jiā)齐而后国治(zhì),国治而后天(tiān)下平。

  白话译文:古代(dài)那些要想在天(tiān)下弘扬光明正大品德的人,先要治理好(hǎo)自己的国家(jiā);

  要想治(zhì)理好自己的国家,先要管理好自己的家庭(tíng)和家族;

  要想管理(lǐ)好(hǎo)自己(jǐ)的家庭和家(jiā)族,先要修养(yǎng)自身的(de)品性。

  要想修养(yǎng)自身的品性,先要端正自己的思想;

  要端正自己的思想,先要(yào)使自(zì)己的意念真诚;

  要想使自己的意(yì)念真诚,先要使自己(jǐ)获得知识,获得知识的途(tú)径在于认知研究万事(shì)万物(wù)。

  通过对万事万物的(de)认识研究,才能(néng)获得知识。

  获(huò)得(dé)知识后,意念(niàn)才能真(zhēn)诚;

  意(yì)念(niàn)真诚后,心思(sī)才能端正;

  心思端正后,才能修养品性;

  品性修养后,才能管理好家庭家族(zú);

  家庭家族管(guǎn)理好了,才能(néng)治理好(hǎo)国家;

  治理(lǐ)好国家后(hòu)天下才能太平。

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留下来的明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的遗(yí)书,是儒学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它(tā)列为“四书”之(zhī)首。

  经朱(zhū)熹重新编排(pái)后,分(fēn)为“经”和“传”两个部(bù)分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子(zi)的原话,由(yóu)孔子(zi)的学生曾子记录;

  “传(chuán)”十(shí)章,是曾(céng)子对“经(jīng)”的理解(jiě)和阐述(shù),由曾(céng)子的学生记(jì)录(lù)。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒学三纲八目(mù)的追求。

  它(tā)既(jì)是为达到(dào)“三纲”而设计(jì)的条目(mù)工夫,也是儒学为我(wǒ)们(men)所展示(shì)的人生进修阶梯。

  纵览四书(shū)五经,我们发现,儒家(jiā)的全部(bù)学说实际上都是循(xún)着(zhe)这(zhè)三纲八(bā)目而展开的(de)。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目你就(jiù)等于抓住了一(yī)把打(dǎ)开儒(rú)学大门的钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯(tī)一步一个脚印,你就会登堂入室,领(lǐng)略(lüè)儒学经典的奥义。

致知在(zài)格(gé)物,物格而后知至,是什(shén)么意思(sī)

  认识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除(chú)内心不好的(de)私(sī)欲(yù)、物欲(yù)。

  出自:《大学之(zhī)道(dào)》礼记唯灶慎〔两汉明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的(hàn)〕

  原(yuán)文:

  古之(zhī)欲明(míng)明德于天下者,先治其国;欲(yù)治其(qí)国者,先(xiān)齐其家(jiā); 欲齐(qí)其家者(zhě),先修其身(shēn);欲(yù)辩明修其(qí)身者,先正其(qí)心;欲正(zhèng)其心者,先诚其意;欲指敬诚其意者,先致其(qí)知;致(zhì)知在格物。

  物格而后(hòu)知至;知(zhī)至(zhì)而后意诚;意诚而后心正(zhèng);心正(zhèng)而后身修;身(shēn)修而后家齐(qí);家齐而后国(guó)治;国治而后天下(xià)平。

  翻(fān)译:古代那些要(yào)想(xiǎng)在天下弘扬(yáng)光明正大品德(dé)的人(rén),先要治理好(hǎo)自己的国家(jiā);要想(xiǎng)治(zhì)理好自己的国家,先(xiān)要管(guǎn)理好自(zì)己的家(jiā)庭和家族;要(yào)想管理(lǐ)好自己的家庭和家(jiā)族(zú),先(xiān)要修养自(zì)身(shēn)的(de)品性;要想修养(yǎng)自身的品(pǐn)性,先要端正自(zì)己的心(xīn)思;要想端(duān)正自己的心思,先要使(shǐ)自己的意(yì)念真诚(chéng);要想使自己(jǐ)的意念真(zhēn)诚,先(xiān)要使自己革除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的(de)私(sī)欲、物欲,而彰显明德,认识(shí)本心,表里(lǐ)如一。

  意念才能(néng)真诚;意念真诚后心思才能(néng)端正;心(xīn)思端(duān)正后才能(néng)修(xiū)养品性;品性修养后才能(néng)管理好(hǎo)家庭和家族;管理好家庭和家族后才(cái)能(néng)治(zhì)理好国家(jiā);治(zhì)理好国家(jiā)后天(tiān)下才能(néng)太平。

扩展资料(liào)

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以(yǐ),朱熹把它列(liè)为 “四书”之(zhī)首。

   经朱熹重(zhòng)新编(biān)排后,分为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的(de)原(明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的yuán)话,由孔子的学生曾子记录;“传”十(shí)章,是曾子对 “经”的理解(jiě)和(hé)阐(chǎn)述(shù),由曾(céng)子的(de)学生记录。

  文章(zhāng)所展(zhǎn)示的,是儒学三纲八目的(de)追求。

  它(tā)既是为达到“三纲(gāng)”而设(shè)计的条目工夫,也是(shì)儒学为我(wǒ)们所展示的(de)人 生进(jìn)修(xiū)阶梯。

   

  纵(zòng)览四书五经,我(wǒ)们发现,儒家(jiā)的全部学说实(shí)际上(shàng)都是循(xún)着(zhe)这三纲八目而展开的。

  所以,抓住(zhù)这三纲八(bā)目你就等于(yú)抓住(zhù)了一把打(dǎ)开儒(rú)学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进(jìn)修阶梯一步一(yī)个脚印,你就会登堂入室(shì),领略儒学经典的(de)奥(ào)义。

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