橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试

什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

  抑扬顿挫哪(nǎ)个字错了,抑(yì)扬顿挫是哪几个字(zì)是抑扬顿挫是一个(gè)成语,读(dú)音是yì yáng dùn cuò,意思是指声音高低(dī)曲(qū)折,十分和谐(xié)的。

  关于抑扬(yáng)顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪(nǎ)几个(gè)字(zì)以及抑扬(yáng)顿挫哪个字(zì)错(cuò)了,抑(yì)扬顿挫哪个字错了一点,抑扬(yán什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试g)顿(dùn)挫是哪(nǎ)几个字,抑扬顿挫含义,抑扬(yáng)顿(dùn)挫用来形容(róng)什么(me)?等(děng)问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

抑扬顿(dùn)挫哪(nǎ)个字错了,抑扬(yá什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试ng)顿挫是(shì)哪几个字

  抑扬顿挫是一(yī)个成语,读音是yì yáng dùn cuò,意(yì)思是(shì)指声音高(gāo)低曲折,十分和谐。

  多用于(yú)形容(róng)悦耳的声音(yīn)。

  指语气或声音高(gāo)低(dī)起伏伴随停顿(dùn)。

  抑扬,指语调,分(fēn)为平直(zhí)调、高(gāo)升调和降抑调。

  一、平直调(diào)。

  平直(zhí)调一般多用在(zài)叙述、说明或(huò)表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的(de)句(jù)子里(lǐ)。

  朗(lǎng)读时始终平(píng)直舒缓,没(méi)有显著的高低变(biàn)化(huà)。

  二(èr)、高升调。

  高升(shēng)调多在(zài)疑问(wèn)句、反诘句、短促的(de)命(mìng)令句,或者是表示愤怒、紧(jǐn)张、警告、号召的句子(zi)里使(shǐ)用。

  朗读时(shí),注意(yì)前(qián)低后(hòu)高、语气上(shàng)扬。

  三、降抑调。

  降(jiàng)抑(yì)调一般用在(zài)感(gǎn)叹句、祈使(shǐ)句或(huò)表示坚决(jué)、自信、赞扬(yán什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试g)、祝愿等感情的句子里。

  表达沉痛、悲愤(fèn)的(de)感(gǎn)情,一般也用这种(zhǒng)语调。

  朗读时,注意(yì)调(diào)子逐渐由高降低,末字低(dī)而短。

  四、曲折(zhé)调(diào)。

  曲折(zhé)调。

  曲(qū)折调用于(yú)表示特殊的感(gǎn)情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句(jù)子里(lǐ)。

  朗读时(shí)由高而(ér)低后又高,把(bǎ)句子(zi)中某些特殊的(de)音(yīn)节特(tè)别加重加高或拖长(zhǎng),形成一种升降曲折的变(biàn)化。

  顿挫,主要指停顿。

  在一个比较长(zhǎng)的句子里,常常需要(yào)在意(yì)群后(hòu)面作停顿。

  联合式,作定语、状语、补语;

  含(hán)褒义。

  抑扬顿(dùn)挫:只(zhǐ)能(néng)形容歌声、语气、语(yǔ)调等(děng),而不能用来形容文章情节。

  跌宕起(qǐ)伏:形容事物多变,不稳定。

  也(yě)比(bǐ)喻音乐忽高忽低,很(hěn)好听。

  既可用于文章(zhāng)情(qíng)节,又可用于声音。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试

评论

5+2=