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林心如生肖,林心如生肖属什么

林心如生肖,林心如生肖属什么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式,小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用:情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成为全(quán)文的线(xiàn)索;人物上,突(tū)出人(rén)物形象或品质(zhì);主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式,小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题

  小说标(biāo)题的作用:情(qíng)节上,点明中心事件或关键(jiàn)人、物,成为全文的线索;

  人(rén)物上,突(tū)出人物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达(dá)上(shàng),比(bǐ)喻象征的运(yùn)用,形象而(ér)又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)林心如生肖,林心如生肖属什么情节即围绕这一线索展开,使(shǐ)文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

  文章(zhāng)的(de)写作(zuò)线索大致可分(fēn)为六大类(lèi):人、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目相(xiāng)关(guān)的主要有两类(lèi):物、情。

  奠(diàn)定感(gǎn)情基调(diào)、寄托作者情感。

  物:以某(mǒu)物(wù)为线索。

  情:以谁对(duì)谁(shuí)的什么之情为(wèi)线索。

  判定标准(zhǔn):标题中出现具(jù)体事物、或具体情感,就(jiù)答这一点。

  1、点明了(le)本文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以什么(me)为线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线(xiàn)索带来的结构(gòu)作(zuò)用:贯穿(chuān)全文,使文(wén)章结构完整。

小说标题的(de)作用的(de)答题模式是什么?

  小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)作用答题格式:

  (1)先看标题(tí)的表层义(yì):(词语(yǔ)的含义,概(gài)括内容,点明(míng)对(duì)象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义:(引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义);人物与人物的关(guān)系(表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度);主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的(de)关系(点(diǎn)明、揭示(s林心如生肖,林心如生肖属什么hì))。

  标题的作(zuò)用的(de)答题格式:

  1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题(tí)字词(cí)。

  就(jiù)是从(cóng)理解文章标题关键词的本(běn)义(yì),字面义入(rù)手,联系文章(zhāng)内容(róng),得出标题的深(shēn)层含(hán)义(yì)或作用。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手,联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义(yì)或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分析(xī)标(biāo)题揭示(shì)的思想内(nèi)容。

  标(biāo)题的(de)常(cháng)见(jiàn)作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作(zuò)为(wèi)文章线索(文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作(zuò)者感情(qíng)的出发(fā)点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡造悬念(niàn),激发读者的阅读兴趣。

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