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家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏书之(zhī)家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么办(bàn)法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书(shū)籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的人(rén)家借(jiè)书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文(wén)

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之家，手(shǒu)自(zì)笔录(lù)，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚(jiān)，手指不(bù)可屈伸(shēn)，弗之怠(dài)。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假余(yú)，余(yú)因得(dé)遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊(zūn)，门人(rén)弟子填其(qí)室(shì)，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质(zhì)理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭(gōng)，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出一(yī)言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故(gù)余虽(suī)愚(yú)，卒(zú)获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到(dào)书来看(kàn)，常(cháng)常(cháng)向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期(qī)按(àn)时送还睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高。

　　冬(dōng)天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了(le)冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄(chāo)写完(wán)毕后，便马上跑去还书，不敢超过约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书(shū)借给我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hò睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高u)，我更加仰(yǎng)慕古代圣(shèng)贤的学(xué)说(shuō)，又苦(kǔ)于不能与学识渊博(bó)的老师和(hé)名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿(ná)着经书向乡里有道(dào)德学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他的屋子，他的言辞(cí)和态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他(tā)左(zuǒ)右，提(tí)出疑难，询问道理(lǐ)，俯下(xià)身子(zi)，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇(yù)到他(tā)大声斥责(zé)，我的表情更加恭顺，礼节更加(jiā)周到(dào)，不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然愚笨(bèn)，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家(jiā)，曾被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之(zhī)首”，学(xué)者(zhě)称(chēng)太史公。

　　宋(sòng)濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案而(ér)被流放茂(mào)州，途中(zhōng)病死(sǐ)于夔州。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家(jiā)手自笔录(lù)计日以还是什(shén)么意思

　　年(nián)幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法得(dé)到书来看，常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作的(de)一(yī)篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有致，用对(duì)比说理，在(zài)叙事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘，读来生(shēng)散吵动感人。

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