原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕(pà)，什(shén)么叫原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的(de)影(yǐng)响有(yǒu)哪些，离(lí)异家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺(quē)陷，原生家庭(tíng)缺(quē)爱型抑郁性格表现等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)的生活小(xiǎo)知识(shí)：

原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结(jié)合为(wèi)一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不(b科长相当于什么级别？ù)致将原生家庭一些负(fù)面的(de)元素(sù)带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂(mà)是怎么(me)也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指(zhǐ)的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀(huái)的(de)原生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成(chéng)长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得(dé)孩(hái)子(zi)的性格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去(qù)和(hé)他人相处，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵(chǎo)的(de)环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关(guān)系(xì)都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别(bié)人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是(shì)这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中(zhōng)的很多人也(yě)变(biàn)成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非(fēi)常(cháng)复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣(yī)少食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子表达(dá)出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够(gòu)好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你(nǐ)的影响程(chéng)度高低(dī)来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因科长相当于什么级别？上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是(shì)父(fù)母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人(rén)的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的(de)人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会(huì)内化他们(men)的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人(rén)之间的(de)关系(xì)，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他(tā)每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的(de)一面，但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会(huì)更(gèng)加独(dú)立(lì)，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的(de)生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术一(yī)样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希(xī)望(wàng)你做(zuò)的事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应(yīng)能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个(gè)角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首(shǒu)先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要人们有相(xiāng)关的(de)知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实(shí)爱的(de)能(néng)力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工(gōng)作(zuò)，保证你的生活。<科长相当于什么级别？/p>

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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