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颜(yán)元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思(sī)想主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才(cái)是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学(xué)校(xiào)教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实(shí)德(dé)实(shí)才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实(shí)学的经世致用(yòng)人(rén)才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终(zhōng)身(shēn)止精一(yī)艺”的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　2、教育(yù)内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是(shì)颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于他(tā)“富(fù)国(guó)强兵”的政治理(lǐ)想，还(hái)提(tí)出教(jiào)育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一(yī)，教学要(yào)联系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不(bù)能解决实(shí)际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的目的(de)在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育内(nèi)容，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括斋”团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费，是为了适应当时(shí)的实际，等时机(jī)到了则关闭这两斋。

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