小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)，反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效果答题格式是反复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果分别是：一、作用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效(xiào)果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而又回环起伏，充满(mǎn)语言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的(de)特征，使(shǐ)人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概(gài)念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要，有意(yì)让(ràng)句子或词(cí)语重复出现的修辞(cí)方法，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种(zhǒng)情感(gǎn)，特意重复(fù)使用某些词(cí)语、句子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行(xíng)为，连(lián)续(xù)两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一词语，达到强调的目的(de)。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里(lǐ)多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要(yào)连(lián)续两次以上使(shǐ)用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核(hé)桃(táo)树原来是这样的！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来是(shì)这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在(zài)诗(shī)歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的(de)痛苦心情(qíng)，同时也反映(yìng)鲁镇上的(de)人(rén)们(men)对(duì)她的冷(lěng)漠，有(yǒu)力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其(qí)他修(xiū)辞手法及(jí)答(dá)题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格(gé)式(shì):生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现(xiàn)出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近(jìn)距(jù)离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出(chū)了(le).……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调(diào)了(le)+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增(zēng)强(qiáng)感染力，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自问(wèn)自(zì)答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事(shì)物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述的(de)道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更突出。

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