说明(míng)方法有哪些及作用答题(tí)格式，三(sān)年级说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用是说明(míng)方法及(jí)作用：举例子：举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例(lì)子的(de)。

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说明(míng)方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用答题格式，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意(yì)例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大(dà)的范(fàn)围列(liè)举相应的(de)例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有力地说(shuō)明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等(děng)。

　　引用(yòng)的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地(dì)说明事物(wù)的……特征，既增强了说服力，又增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉(xī)的事物(wù)和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相比，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但(dàn)是(shì)这座桥却(què)从没(méi)出过(guò)事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既(jì)能(néng)准确客观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建(jiàn)造(zào)材料极其装饰的华丽程度，分(fēn)为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同时(shí)也(yě)显露了使用人不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢辞有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱桥的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象更(gèng)形(xíng)象、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特(tè)点，生(shēng)动形象详细(xì)具体地说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮(shī)子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像倾听(tīng)水声(shēng)，有的(de)像(xiàng)注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的(de)语言、科学的术(shù)语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确(què)揭示事(shì)物的(de)本(běn)质。

　　作用：使人(rén)们在(zài)阅读时(shí)对(duì)抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方(fāng)法，是(shì)一(yī)种安排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示(shì)事(shì)物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某(mǒu)一个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩(jiān)上，各(gè)有(yǒu)两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的(de)重量(liàng)，而(ér)且在河水暴涨的时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对(duì)桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（使读者明(míng)白这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清(qīng)楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图(tú)表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法表(biǎo)示出(chū)将来会出(chū)现(xiàn)的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设(shè)的(de)环境(jìng)来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只(zhǐ)有一个(gè)地球(qiú)，如果它被破坏了，我(wǒ)们(men)别无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地球(qiú)》

说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说(shuō)明方法及其作(zuò)用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切(qiè)地说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事物的××特点。

　　对事物(wù)的(de)特(tè)征（或事(shì)理）分门别类加以说明,使(shǐ)说明(míng)更有(yǒu)条理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方(fāng)：生动(dòng)形象地说(shuō)明该事物(wù)的××特点(diǎn),增强了文章的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事(shì)物的(de)××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被(bèi)说明对象的(de)××特(tè)点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语言对说(shuō)明的对(duì)象（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括地揭示事物(wù)的(de)特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表(biǎo)：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用(yòng)的方法(fǎ)说明(míng)事物的特征,增强说服力(lì),如(rú)引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以形象(xiàng)化的描摹(mó),使(shǐ)说明更具体生动形象。

铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢　　10、作诠释：对事(shì)物的特征(zhēng)（或事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)具体的解释说明,使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明(míng)有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名言(yán)、格言、谚(yàn)语；作用是使说明更有说服(fú)力.D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作用(yòng)是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明(míng)在文章开头,还(hái)起到引出说明对象(xiàng)的(de)作用(yòng)）。

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