校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复发生(shēng)，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和(hé)告(gào)发欺(q逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的ī)凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财(cái)物等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其(qí)身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者(zhě)不利的网络(luò)言(yán)论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对(duì)受害者(zhě)的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须完成调(diào)查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除了(le)对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对(duì)于事(shì)件的(de)及时上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部门(mén)口头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方(fāng)逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的案(àn)中(zhōng)明(míng)确提出，如发(fā)生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似(shì)，海(hǎi)淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受害者未(wèi)能保护自己的(de)情(qíng)况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于(yú)受害者(zhě)的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要(yào)做的(de)散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身(shēn)攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教(jiào)育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千(qiān)二百零一(yī)条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补充责任后(hòu)，可(kě)以向第(dì)三(sān)人追偿。

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