张雪峰是著名的(de)考研导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司(sī)，公司目标是为广大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经成名的(de)优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他(tā)时(shí)常在网(wǎng)络上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢(ne)？他也并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是(shì)自媒(méi)体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就(jiù)是在(zài)享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

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在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经(jīng)下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批评(píng)。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人高调(diào)的(de)姿态(tài)。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢直(zhí)接(jiē)“口出女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和内容(róng)。

未(wèi)来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏(piān)见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们(men)要(yào)从学生的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他的(de)言论可能存在争议，但(dàn)确实(shí)给更多的家长和学生打开(kāi)了思路(lù)，这不(bù)就是我们(men)所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会(huì)说，要(yào)让学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣(qù)发(fā)展未来。如果一(yī)个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句(jù)话(huà)去告诉(sù)学生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情况出发(fā)，那这种言(yán)论(lùn)毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思(sī)想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣(qù)，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是(shì)真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时(shí)候发现(xiàn)，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填(tián)报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一定支持度(dù)的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦是(shì)要做(zuò)的(de)，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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