工科与理(lǐ)科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区别总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工学(xué)研究的是技术；理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学(xué)注重实际(jì)应用；理学培养(yǎng)的目(mù)标是科学家(jiā)，工学的培养目(mù)标(biāo)是工程师的。

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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学(xué)研(yán)究(jiū)的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学(xué)现实中真的可以把人玩坏吗注(zhù)重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科(kē)学(xué)家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学(xué)、物理学、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典型(xíng)的(de)工科专业如环境科(kē)学(xué)与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程、化(huà)学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想象，判断和(hé)推理，将科学(xué)、技术、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸(zhū)多工程学科(kē)也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物(wù)理学、化学等(děng)基础科(kē)学的(de)原理，结(jié)合生产实践(jiàn)所(suǒ)积累的技术经验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电(diàn)工(gōng)类(lèi)、电(diàn)子信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应(yīng)的(de)工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和(hé)管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养(yǎng)实际应用能力的工作人(rén)员(yuán)。

　　以(yǐ)上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关(guān)理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起来(lái)的(de)学科。

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