最(zuì)近人(rén)类的(de)本质复(fù)读(dú)机还是鸽子这(zhè)句话耍爆朋友(yǒu)圈，甚至很多鸡汤(tāng)也来争(zhēng)先议(yì)论这个话题。复读机就是可以无限(xiàn)的(de)循(xún)环一(yī)段话，或者一个(gè)故(gù)事，就是重复读(dú)的意(yì)思。而鸽子(zi)自(zì)然是不守信用的人(rén)，食(shí)言的人。我觉(jué)得人类的本质还是(shì)鸽(gē)子多些吧，因(yīn)为我们(men)大家基(jī)本都是张口就来，最(zuì)后却(què)办(bàn)不到的事(shì)情真的是太多了。约好了去逛(guàng)街(jiē)，结(jié)果临时有事放了朋友的鸽(gē)子(zi)，说(shuō)好(hǎo)的陪孩子看电影结果工(gōng)作上的一个(gè)电话又泡汤(tāng)了。而复读机(jī)真正能认认真真复读生活的真的(de)少(shǎo)之又少(shǎo)。

人类的本质(zhì)是复读机还(hái)是(shì)鸽子是源自一(yī)个学校的辩论赛(sài)，辩论主(zhǔ)题就是(shì)人类(lèi)的本质是复读(dú)机还是鸽(gē)子，双方分复(fù)读(dú)机队和鸽子(zi)队(duì)。复读(dú)机队本来(lái)准备让鸽子队先说，鸽子(zi)队(duì)说什么到时候复(fù)读它的内容一遍(biàn)就好啦。谁(shuí)曾(céng)想(xiǎng)第二天鸽子队居然(rán)齐(qí)全没(méi)来，真的放了(le)鸽子。有的(de)人(rén)说是复读机队赢了，因为鸽(gē)子队都没有(yǒu)胆量出场。而有的人认为是(shì)鸽子(zi)队赢了，因为鸽子队尊崇了(le)自己的本性成(chéng)功的(de)放了鸽子，属于(yú)不战而胜。

两(liǎng)种说(shuō)法无不与道理，似乎(hū)两种说法区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来又(yòu)很没有道理，可能大(dà)学(xué)生的脑回(huí)路真(zhēn)的(de)很崎(qí)岖也(yě)很(hěn)烧脑，听得(dé)小编短路了。不过在(zài)小编眼(yǎn)里很多人都是(shì)鸽子，只是我们日(rì)常区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来生活(huó)已经了解和(hé)习惯了鸽(gē)子的行为，所以不以为意了(le)。就(jiù)如同本来说好了学校要举(jǔ)行运动会(huì)，谁知道突然下(xià)起了(le)大雨，运动(dòng)会(huì)取消。虽然学校放了鸽子，但是有苦衷的，因为谁也料不(bù)到(dào)会下(xià)大雨(yǔ)。这是一种(zhǒng)很日常的鸽子行为也是能理解的鸽子(zi)行为(wèi)。

因为(wèi)活在这(zhè)社会上谁没(méi)有点苦衷呢(ne)？谁没有点难办的事呢，只要双方能理解相互(hù)包容，没有什么过不去，更不能揪(jiū)着别人的错误耿(gěng)耿(gěng)于怀(huái)。不过还真有(yǒu)那过不去的事，就像鸿茅药酒事件一样，广告词说的那么好(hǎo)，什么强身健(jiàn)体，改善体质(zhì)，多少年的(de)老药方。结果被王(wáng)志安揭露原来是葱(cōng)姜大料的料酒。这种鸽子行为都不能理解(jiě)也不能原谅，怎么能欺瞒掺(càn)假(jiǎ)来谋取经济利益呢(ne)？这简(jiǎn)直是(shì)要遭天谴，抓起来让(ràng)他天天(tiān)把(bǎ)料(liào)酒当补(bǔ)药喝。

而复读机(jī)，其实很难(nán)当的(de)。就像六小龄童(tóng)不(bù)停的翻拍(pāi)西(xī)游记，演(yǎn)绎孙悟空，感(gǎn)觉(jué)都走进了一个怪圈出不来(lái)。后边也有(yǒu)很多人去(qù)演各种(zhǒng)版本的孙悟空，褒奖不(bù)一，也无法断定谁(shuí)好谁(shuí)坏，但是必然(rán)也能断出个高低来。就像翻(fān)唱(chàng)歌曲(qū)的人(rén)那么(me)多(duō)，出格(gé)有名的就那么几个，而(ér)一般人都(dōu)还是平庸(yōng)的在(zài)复读，没有(yǒu)突破复读的意义(yì)。不过不(bù)管是复(fù)读还鸽(gē)子，我们要本着(zhe)初心和良心做事，做对得起(qǐ)自己的事情就好，不要做(zuò)让(ràng)自己后悔的(de)事情。

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