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一年(nián)级语(yǔ)文一(yī)类(lèi)字和二类(lèi)字是什么意思(sī)啊，小学一年级(jí)语文一类(lèi)字和二类字是什么

　　一年级(jí)语文一(yī)类字是课(kè)本(běn)中写(xiě)在田字格(gé)里的，要求(qiú)会(huì)写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二(èr)类字是在一类字上面，标了(le)拼音(yīn)的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是(shì)基础教育课程体系中的一门重(zhòng)点教学科目，其(qí)教学(xué)的内容(róng)是(shì)语言文化，其(qí)运(yùn)行的形式也(yě)是语(yǔ)言(yán)文化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科(kē)和科学的基(jī)础，也是一(yī)门重要的人文社会科学(xué)，是人们相互(hù)交流思想(xiǎng)等的工具。

一类(lèi)字(zì)和(hé)二(èr)类字是什么意思？

　　一类字和二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句(jù)、会应用(yòng)于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编排(pái)是(shì)：课文后边的(de)虚宫格中的字,统计在语文书后(hòu)的(de)《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会注音，再(zài)现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教(jiào)学时A层学生(shēng)的学(xué)习内(nèi)容。

　　在课本(běn)中(zhōng)的(de)编(biān)排是：课文后边横线(xiàn)间隔中有拼音的字(zì),统计在语文书(shū)后(hòu)的《认(rèn)字表》。

　　一类字和(hé)二类字的学(xué)习方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生除了知道这个(gè)字的结(jié)构，正(zhèng)确的笔(bǐ)顺，一(yī)共有多少笔画，还能(néng)写出注音(yīn)……其(qí)实就(jiù)是学习(xí)这些生字的字音、字形(xíng)和字(zì)义。

　　老(l订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚ǎo订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚)师和家长可以(yǐ)在孩子们(men)掌(zhǎng)握之后(hòu)，进行听写或看拼音写词语等考查，以(yǐ)便掌握(wò)孩子的(de)生字学习情况(kuàng)。

　　对于写错的字，学生要认真的分析(xī)字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的(de)学习和(hé)巩固(gù)

　　在学(xué)习课文时，读课文、读句子的过(guò)拦氏空程(chéng)中(zhōng)认识这些生字，那(nà)就(jiù)了解(jiě)了(le)这些(xiē)生字在怎样(yàng)的语(yǔ)境中使用，而不是单(dān)独(dú)的拿出(chū)一个字让孩子(zi)去记，这样效果是非常低下的(de)，而核游(yóu)且还是容易错，就是很多学生会(huì)写这个字之后(hòu)，在考试(shì)中又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二类(lèi)字拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上(shàng)，这个字上面的(de)注音，则需要孩子们独(dú)立完成(chéng)。

　　如果这些生(shēng)字的(de)注音全部正(zhèng)确，孩(hái)子对(duì)这些字应该是认识，这只是初步(bù)的学习，在(zài)认识的基础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要(yào)关注会认(rèn)字(zì)中带颜色的会认字，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅掌握这个(gè)生字在(zài)本课的读音，还要掌握它的其他(tā)音。

　　在语文书(shū)书(shū)后面有认(rèn)字表，还有写字(zì)表，除了认(rèn)字表(biǎo)、写(xiě)字表之外，还(hái)有词语表，我们可以好好利用(yòng)起(qǐ)来。

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