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  重(zhòng)庆(qìng)交通大学继续教育(yù)学院官网,重(zhòng)庆交(jiāo)通学(xué)院继续教育学院是12月4~6号,继续教育学(xué)院院长叶勇一行赴成都(dōu)多(duō)所高校调研(yán)学(xué)习(xí)的。

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重庆交(jiāo)通大学继(jì)续(xù)教育学院官(guān)网,重庆交通学院继续教育学院

  12月4~6号,继(jì)续教育学院院长(zhǎng)叶勇一(yī)行赴(fù)成都多所(suǒ)高校(xiào)调(diào)研学习。

  调研组检(jiǎn)查(chá)了四(sì)川(chuān)交通职业技(jì)术学院、四川交通运(yùn)输学校2个函授教学点的面授工作,并调研学习了(le)函授点(diǎn)所在(zài)学校(xiào)和成都中医药(yào)大(dà)哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音学继续(xù)教育工(gōng)作的成功经验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职(zhí)业(yè)技(jì)术(shù)学院是全国高职院校前50强、四川(chuān)省前三强,具有极强的行业(yè)特色与办学实力,也(yě)是我校最(zuì)早一(yī)批校外成人教育函授站。

  四川省交(jiāo)通运输职业(yè)学校(xiào)是(shì)我(wǒ)校(xiào)在(zài)四川设立的(de)两个函授(哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音shòu)站(zhàn)之一,10多年来,一(yī)直与我校合作开展成人学历教育专科层次的(de)人才(cái)培养。

  在(zài)两所(suǒ)合(hé)作院(yuàn)校,大家就学历继续教育的教(jiào)学模式(shì)、教学管理改革进行了(le)深入(rù)探讨,共同分析了当前学历和(hé)非(fēi)学历继续(xù)教育(yù)所面临的(de)问题,讨论(lùn)了继(jì)续教育未来的发展方向(xiàng),并就如何拓展非(fēi)学历培(péi)训的(de)市场、提(tí)高培(péi)训(xùn)质量(liàng)、资源共享等方面达成了合作意(yì)向。

  在成(chéng)都中(zhōng)医药(yào)大学,调研组一(yī)行了(le)解了该校如何(hé)发挥全(quán)国双(shuāng)一流学校学科专业优(yōu)势,通过(guò)设置(zhì)中医学(xué)、护(hù)理学、营(yíng)养食品与健(jiàn)康等专业性(xìng)极强的专(zhuān)业,通过在全省各地(dì)市州全覆盖设立函授(shòu)点,通过先进的(de)教学管理模式、教(jiào)学质量保(bǎo)障措施,拓展(zhǎn)学(xué)历继续(xù)教育市场,确保近三年录取规模近万人的有效做法。

  交流中,双(shuāng)方还共同(tóng)分析(xī)了(le)学历和(hé)非学历继续(xù)教育(yù)面临的生源下降、培训市场竞争日趋激(jī)烈等新的发展形(xíng)势,讨(tǎo)论了继续教育如何支持(chí)高校“双一流”建设(shè)、“新工科”“新(xīn)医科”建(jiàn)设(shè),如何准确(què)定位和未来发展思路等问题(tí)。

重庆交(jiāo)通大(dà)学继续教育学(xué)院(yuàn)的介(jiè)绍(shào)

  继(jì)续教育学院是(shì)重庆交(jiāo)通大学负责学历教育与非学历(lì)教育管理的(de)二级教学机构。

  学院有在岗教职兆唤(huàn)工59人,有中级以上(shàng)专业技术职务人员38人,其中副高级以昌如上(shàng)职称(chēng)12人,具有(yǒu)较强的师(shī)资力量。

  学(xué)院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱(tuō)产(chǎn)和岗位培训等多(duō)种(zhǒng)办学形式。

  其中,继续教育中(zhōng)的学历教育分(fēn)布15个(gè)省、市;各(gè)类各族(zú)迅凯层次(cì)专业(yè)方向50多个;岗位培训(xùn)拥有全国(guó)20多个省、市的办学(xué)网(wǎng)点(diǎn)。

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