开(kāi)学(xué)报道还是报到，开学报道和开学(xué)报到的区别是开学是用“报到”的。

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开学(xué)报(bào)道还是报到(dào)，开(kāi)学报道和开学报到的区别(bié)

　　因为“报道”是利用(yòng)某种(zhǒng)工具对(duì)某事或物进(jìn)行解(jiě)释说明(míng)，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续(xù)，或者告知自己到了(le)，因此开学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意思不同、使(shǐ)用场合不同(tóng)、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电视(shì)形(xíng)式发表的(de)新闻稿。

　　例(lì)叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜句：新闻叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜报道必(bì)须真实，不(bù)许有半点虚(xū)假。

　　2、报(bào)到：向组织(zhī)报告自己(jǐ)已经(jīng)来到。

　　例句：新生报到(dào)意思(sī)说准备在这个学校上学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同(tóng)。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人群、向(xiàng)社会(huì)通报情况，其内(nèi)容广泛受体较众(zhòng)，影响(xiǎng)较大(dà)，知晓率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句(jù)：报(bào)刊上常(cháng)有(yǒu)不(bù)明飞行物的报(bào)道，我(wǒ)对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是(shì)向某个人或某(mǒu)个单位报告你已到达指定现(xiàn)场，内容(róng)是单一的，相对来说，其范围和(hé)影响都比较(jiào)小。

　　例句(jù)：我当(dāng)初来此报到(dào)时，人(rén)地生疏，形单影只，生(shēng)活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用于不(bù)同的(de)语境。

　　例(lì)句：对社会上的丑恶现象(xiàng)，新闻报道给予了(le)有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　例句(jù)：我来报到了，贝格欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难(nán)以表现出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义(yì)词不(bù)同。

　　1、报道：报道(dào)的近义词可以同(tóng)报(bào)导(dǎo)，均(jūn)是(shì)指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报道后，脑子里第一反应就是我要听到(dào)你的声(shēng)音，让我知(zhī)道现在的(de)你安然无(wú)恙(yàng)。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例(lì)句：到(dào)展览(lǎn)会参观的人都必须先到总服务(wù)台(tái)报到。

开学是(shì)报道(dào)还(hái)是报到 二者的区(qū)别

　　 开学(xué)报到(dào)。

　　报道和报(bào)到两者意思(sī)不同、词性不同、近义词不同、所用(yòng)对象不同。

是报道还(hái)是报(bào)到的不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报道：利用(yòng)某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清楚了(le)解。

　　报到：通常(cháng)指的是参加(jiā)会议的(de)人(rén)到达会场办理的(de)手续(xù),或者告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词(cí)性，可以作为动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　而报(bào)到只作为动(dòng)词，语(yǔ)境单一(yī)。

　　 3、两者(zhě)近义(yì)词(cí)不同

　　 报道的(de)近义词可以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对新闻等的报告(gào)传播。

　　而报到没有(yǒu)近(jìn)义词。

学(xué)生(shēng)报到(dào)是什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊(hǎn)缺(quē)思是学生去新学校办的手(shǒu)续，告知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告自(zì)己(jǐ)已经来到：新生今天开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰(zǎi)相报(bào)到，未刻方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗(shèn)虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第(dì)，遂为(wèi)永制。

　　”

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