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垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别(bié)是什么(me)意(yì)思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的(de)意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊(zūn)重(zhòng)的(de)意(yì)思(sī)，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上(shàng)对(duì)下的(de)“听”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感情色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官接受言语信息，进(jìn)而(ér)通(tōng)过(guò)思维活动(dòng)达(dá)到认知、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般(bān)指上级对下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等，因此一般(bān)表示上级(jí)听取(qǔ)下(xià)级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊(zūn)敬的色彩，一(yī)般多(duō)用于教诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动(dòng)，也可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区别(bié)如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视(shì)在(zài)下(xià)，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听(tīng)猛渗别人的(de)话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下(xià)级(jí)的训话，而倾听(tīng)是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一(yī)，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不(bù)要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是：不要总想占主导地位

　　尊(zūn)重对方：不要打断对话，要让对(duì)方把话(huà)说完。

　　不能去深究那些不(bù)重要或不相关的细节而打(dǎ)断话。

　　不(bù)要激动：不要(yào)匆(cōng)忙下结论，不要急(jí)于(yú)评价对方(fāng)的观(guān)点，不要急切地表(biǎo)达建议，不要因为与对方不同(tóng)的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔(zǎi)细地听(tīng)对方说些什么，不要(yào)把精力放在思考怎样反(fǎn)驳(bó)对方(fāng)？

参(cān)考(kǎo)资料百度百科-倾(qīng)听

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