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晓之以情,动之以理(lǐ)的意思是什么，晓之以(yǐ)理,动之以(yǐ)情出自哪(nǎ)里

　　原句为(wèi)“动之以(yǐ)情，晓之以理”，俗(sú)语，意思是用感情来打动别人(rén)的心，用道理来使(shǐ)别人明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全传·平步青云》上(shàng)册：“随(suí)便他如(rú)何导之以理，动之以情，一个只是不(bù)肯偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法松口。

　　”用(yòng)法：作谓语(yǔ)、定语。

　　造(zào)句：1、以德为(wèi)本，待人要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋工作(zuò)，处事要公；

　　动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之(zhī)以理；

　　无(wú)私奉献，真情感人。

　　2、沈(shěn)笑以为下车的(de)人是(shì)车主，她动之以情，晓(xiǎo)之以理的说着(zhe)。

　　3、月老(lǎo)动之以(yǐ)情，晓之以理，却依旧得到如此答案，不由有些愠怒道：“难道(dào)你就如此顽(wán)固，冥顽(wán)不灵(líng)。

　　”

晓之以情动之(zhī)以(yǐ)理的意思是(shì)什么 晓之以情动之以理是什(shén)么意思

　　1、动之(zhī)以情，晓之(zhī)以理解释：用感(gǎn)情来打动别人(rén)的心，用道理来使(shǐ)别人明白。

　　 2、出(chū)自：孔子《论语(yǔ)》中：诱之(zhī)以利，晓之以理，动之以(yǐ)情(qíng)，胁之(zhī)以威，授(shòu)之以渔，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤之以(yǐ)恒(héng)，持之以恒，学(xué)之以(yǐ)恒，行之以德，道之(zhī)以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用(yòng)情感去打动，用道理(l偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法ǐ)去明了，用威严(yán)去胁迫，教授(shòu)给以捕(bǔ)鱼的技(jì)术，用法律去(qù)束缚，用行为(wèi)去引导，用(yòng)做铅恒(héng)心皮(pí)凯去勉励，以恒(héng)心保持久远，以恒心去学习（即坚持去学习），行为要符合道德，用道德去引导，用礼(lǐ)制去同化，不仅有羞耻之心而且有归服之心。

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晓之(zhī)以情,动之以理的意思是(shì)什么，晓之以理,动之以情出(chū)自(zì)哪(nǎ)里

　　原句(jù)为“动之(zhī)以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理(lǐ)”，俗语，意(yì)思是(shì)用感情来打动(dòng)别(bié)人(rén)的心，用(yòng)道理来使别人明白。

　　出自高阳《胡雪岩全传·平步青(qīng)云(yún)》上册：“随便他如何导之以理(lǐ)，动之以情，一个只是(shì)不(bù)肯松口。

　　”用法：作谓(wèi)语(yǔ)、定语。

　　造句：1、以德为本，待(dài)人(rén)要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无(wú)私奉(fèng)献，真情感人。

　　2、沈笑以(yǐ)为下车的人是车主，她动之以情(偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法qíng)，晓(xiǎo)之以理(lǐ)的说(shuō)着。

　　3、月老动之以情，晓之(zhī)以理，却(què)依旧得到(dào)如(rú)此(cǐ)答案，不由有些愠怒(nù)道：“难道你(nǐ)就(jiù)如(rú)此顽(wán)固，冥顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以(yǐ)情(qíng)动之以理的意思是什么 晓之以(yǐ)情动之以理是什么意思

　　1、动之(zhī)以情，晓之以理解释：用感情来打动(dòng)别人的心，用道理来使别(bié)人明白。

　　 2、出(chū)自：孔子《论(lùn)语》中：诱(yòu)之以(yǐ)利，晓之以理，动之以情，胁(xié)之以威，授之以渔，绳之以法，导之(zhī)以行，勉燃胡唤之以恒，持之(zhī)以恒，学之以恒，行(xíng)之以德，道之(zhī)以(yǐ)德，齐之(zhī)以礼，有耻且(qiě)格。

　　 3、解释为：用(yòng)利益去诱惑,用情感去打(dǎ)动，用道理去明了，用威严去(qù)胁(xié)迫，教授(shòu)给以捕鱼的技术，用法律去束缚，用行为去(qù)引导(dǎo)，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励，以恒心(xīn)保持(chí)久远，以恒心(xīn)去学(xué)习（即坚(jiān)持去(qù)学习），行为要符合道德，用道(dào)德去引(yǐn)导，用(yòng)礼制去同化，不仅有羞耻之心而且有归服之心。

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