学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文是初中生学(xué)习英语一定(dìng)要注意自己的学(xué)习方法，下面(miàn)为大家总结了初(chū)中生学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法，仅供大家(jiā)参考的。

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学(xué)好英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有(yǒu)哪些呢，学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一(yī)篇文(wén)章连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵(sòng)，都要非(fēi)常投入(rù)，就假装自己是美国(guó)或英国的电视(shì)台主持人在主持节(jié)目和主(zhǔ)播，你不(bù)是在(zài)读(dú)英语(yǔ)而是在用(yòng)心声情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好，这个可以快速培养你(nǐ)的英语语感(gǎn)。

　　初(chū)中英语学习(xí)八大时态(tài)，但是重(zhòng)点考(kǎo)察五大时(shí)态---一般将来时、一般(bān)现(xiàn)在时、一般过去时、现在进行时、现在完成(chéng)时。

　　语(yǔ)态分为主动语(yǔ)态与(yǔ)被动语(yǔ)态，难点在(zài)于被动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般(bān)过去时(shí)和(hé)含有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解(jiě)概念(niàn)，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英(yīng)语(yǔ)学习中，做作(zuò)业之前先复习(xí)也很重要。

　　复(fù)习(xí)能(néng)巩固之前学过(guò)的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对(duì)于老师布(bù)置的作业，先不要急着去做，而是要先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的知识(shí)点以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再(zài)去做作(zuò)业。

　　这(zhè)样不仅能让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增高，同时(shí)也达(dá)到了(le)温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的(de)最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的两项基本(běn)功(gōng)，两(liǎng)者(zhě)缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学(xué)家(jiā)的研究证(zhèng)明：加深理解可(kě)以加快读速;反过来，读速的(de)加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要(yào)的(de)就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语最关(guān)键的就(jiù)是(shì)单词(cí)了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的，所以要(yào)学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅读、生词(cí)记忆等(děng)方式来增加(jiā)新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较大的(de)单词记得(dé)记录一(yī)下，并(bìng)不断(duàn)的去(qù)使用新单词(cí)，这样总归比你(nǐ)不断的通过(guò)脑(nǎo)力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过(guò)程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过难(nán)题，而这些难题有些人则选择逃(táo)避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学(xué)会信或如何去解决问题，养成(chéng)解(jiě)决问题的思维方式，要想培养自己解决(jué)问(wèn)题(tí)的能(néng)力(lì)最好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些(xiē)新的问题(tí)，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要(yào)说英语学习的最终目的就(jiù)是交流，因而(ér)要想从根本上(可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁shàng)学(xué)好(hǎo)英(yīng)语，交流(liú)就是(shì)必不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学要(yào)学(xué)会如何将自己学到的通(tōng)过交流分享出去，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处(chù)，一方(fāng)面也可以(yǐ)突(tū)破自身英语(yǔ)交(jiāo)流的(de)心理(lǐ)障碍，时间(jiān)一长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好的英语学习(xí)环境(jìng)

　　需要(yào)为自(zì)己建立一个固定的(de)语可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁言学习(xí)环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环境中(zhōng)，我(wǒ)们(men)会慢慢可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁(màn)自(zì)然地(dì)学习它。

　　如(rú)果一(yī)个根本不会说英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外(wài)，即(jí)使他的英语水平更差，当(dāng)他(tā)回(huí)来的(de)时候，他的英(yīng)语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学(xué)习中(zhōng)最(zuì)忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所(suǒ)以在学习的过(guò)程中(zhōng)。

　　我们(men)必须学会树立(lì)学习的自信，并不断地告(gào)诉自己，我们(men)可(kě)以做到。

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