原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神(shén)和(hé)物质上(shàng)从对原生(shēng)家(jiā)庭的依(yī)赖(lài)或(huò)影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的(de)影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩(hái)子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定(dìng)影负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后(hòu)过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造(zào)有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对(duì)孩子(zi)的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及(jí)世(shì)界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人(rén)，也(yě)就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远了(le)这个(gè)世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心(xīn)理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒的(de)父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家(jiā)庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子(zi)去要(yào)求孩子(zi)，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要(yào)别人(rén)对(duì)自己的评价，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自(zì)己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本(běn)应(yīng)是(shì)另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一(yī)个非常复(fù)杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关(guān)系和两(liǎng)性关(guān)系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情(qíng)感上(shàng)遭到(dào)父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩(hái)子表达出(chū)温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们(men)之所(suǒ)以感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完(wán)美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不(bù)够好，也就会很难(nán)对自(zì)己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那(nà)些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能(néng)力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的(de)家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对(duì)你的影响程度(dù)高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独(dú)立的(de)力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为(wèi)情(qíng)感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子(zi)辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他(tā)人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在(zài)内(nèi)心塑造一个(gè)无(wú)比严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的(de)目(mù)的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会(huì)让(ràng)人变得窒(zhì)息(xī)，英子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的(de)一面(miàn)，但也(yě)有(yǒu)特别强(qiáng)大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄人(rén)的(de)情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力(lì)，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪，更知(zhī)道别(bié)人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做(zuò)的事(shì);如果你(nǐ)的(de)父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的(de)适(shì)应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会(huì)在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的(de)自己，善用你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的(de)特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他(tā)们(men)将爱(ài)情(qíng)问题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的(de)能力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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