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正常人(rén)的智商一(yī)般(bān)是多少怎么测(cè)试智商(shāng)，正常人的智商一般(bān)是多(duō)少算正(zhèng)常

　　正(zhèng)常智商范围是(shì)70~130，平(píng)均值为(wèi)100。

　　这个智商(shāng)在(zài)130以上(shàng)表示(shì)智力非常优秀，120-129为优(yōu)秀(xiù)，110-119为聪明，90-109为中(zhōng)等，80-89为中(zhōng)下，70-79为临界状态

正常人的智商大概是多少 如何测试自(zì)己(jǐ)的智(zhì)商

　　 相信大家对于智商都(dōu)是十分好奇的，很多(duō)人对于(yú)智商是多(duō)少都(dōu)不怎么了解。

　　正常(cháng)人的智商大概是多(duō)少呢?下(xià)面我为各(gè)位介绍一下正常人智商的数值，顺便教大(dà)家几个测(cè)试自(zì)己智商的方法。

正常人的智商大(dà)概是(shì)多少?

　　 1、一般人(rén)的智(zhì)商在90-110之(zhī)间(jiān),高于110的人智(zhì)商相对较高,低于90的人智商(shāng)相对较(jiào)低。

　　 智商是一种表示人的智力高低的(de)数量指(zhǐ)标。

　　它是德国心(xīn)理(lǐ)学家施特恩在1912年提出的。

　　智(zhì)商是智力商数的简称，智(zhì)商用英(yīng)文IQ表示。

　　智商是(shì)智(zhì)力(lì)年(nián)龄被生理年龄相除而得(dé)出(chū)的(de)商数。

　　智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示(shì)人的聪明程度。

　　 2、智力年龄(líng)友孝只(zhǐ)能表(biǎo)示智力的绝(jué)对高低，不能表(biǎo)示不同(tóng)生理年龄不同儿童的智力高低。

　　例如身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么：甲儿童生(shēng)理年龄(líng)5岁，智(zhì)力(lì)年(nián)龄6岁(suì)，而(ér)乙儿(ér)童(tóng)年龄(líng)10岁，其智(zhì)力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都(dōu)比自己的(de)生(shēng)理年龄大了1岁，这就很难(nán)比较他们(men)两个人的智(zhì)力的高低。

　　采用智(zhì)商(shāng)就能(néng)相(xiāng)对比较(jiào)出他们(men)智力(lì)水平(píng)的(de)高低。

如何测试自己(jǐ)的智(zhì)商?

　　 1、对比法：智商(shāng)，智商，在不能确定(dìng)准备的(de)数字的情况下，我们只能(néng)来一(yī)个对比(bǐ)式的，大概式的(de)智商概念就可以了(le)。

　　这个时候，你(nǐ)要和你(nǐ)旁边的人(rén)进行对比了(le)，例如(rú)，同时拿到(dào)一个关于数学的题，你要比他快速(sù)地解答出来，那么(me)你的智商(shāng)就比(bǐ)他高。

　　 2、测试题：现在网上有好些关(guān)于(yú)测智商的题，你可以去做一下，在有限(xiàn)的时(shí)间(jiān)内把它所有的题目做完(wán)，做后(hòu)做(zuò)的(de)过(guò)程中，可能(néng)不知道正确与否，然(rán)后(hòu)等你做完了后，系(xì)统就会给你一个最(zuì)终的成(chéng)绩，这个(gè)成绩汪者就是你(nǐ)测试(shì)题后得(dé)出来的(de)你的智(zhì)商的数(shù)值(zhí)。

　　 3、韦氏智力测试：接下来的(de)几个就(jiù)是比较出名(míng)的智商(shāng)的(de)测试过程了，先(xiān)讲一下韦氏的，这(zhè)个大(dà)家会(huì)在网(wǎng)上查找(zhǎo)到(dào)。

　　这个测(cè)试包含有言(yán)语测试和操作困告薯(shǔ)测验两大(dà)类。

　　言语会涉及，例(lì)如知识(shí)，领悟，自述，相(xiāng)似图(tú)，数字(zì)广度和词汇等(děng)。

　　而(ér)操作测验则含有，数字符号，填图，木块图(tú)，图片排列和图(tú)片拼凑等。

　　这个的测(cè)试法大家也可以在网(wǎng)上(shàng)的资源里找(zhǎo)到。

　　这里，因为不能多，所(suǒ)以不便(biàn)写出来。

　　 以上就(jiù)是(shì)我总结的(de)关(guān)于智商的问题，顺便介绍(shào)了几(jǐ)个可以测试(shì)自己智商的(de)方法，虽然可能(néng)结果有些出入，但是大概的(de)数值应该(gāi)是差(chà)不多(duō)的。

　　希望(wàng)我总结的内容对(duì)各(gè)位有帮助。

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