张雪峰是著名的(de)考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后(hòu)，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了(le)苏州，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各(gè)大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累(lèi)了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网络上(shàng)评论(lùn)高等院校(xiào)，发表大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多次引(yǐn)起争议(yì)。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报(bào)一个(gè)专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒(méi)大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的(de)红利，吃着(zhe)传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后(hòu)，权威部(bù)门教育(yù)部重磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿(yuàn)填报领域(yù)。他的(de)咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的(de)业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国(guó)教育(yù)报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

各(gè)方(fāng)对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的(de)姿态。有些话(huà)他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业(yè)务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现(为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题(tí)还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了(le)思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度(dù)上会说(shuō)，要让学生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个(gè)学(xué)生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度(dù)上停留在书本知识，他的思想层(céng)级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益(yì)的(de)事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了(le)这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一(yī)件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的(de)是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢(huān)的东西(xī)是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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