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高考小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式(shì)，小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情(qíng)节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写(xiě)作线索大致可分(fēn)为(wèi)六(liù)大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目(mù)相(xiāng)关的主(zhǔ)要(yào)有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中(zhōng)出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结(jié)构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人(rén)物的关系（表明人(rén)物性(xìng)格、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关(guān)系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义，字(zì)面义入手，联系文章内容(róng)，得出标(biāo)题(tí)的深层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修(xiū)辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文(wén)章(zhāng)的(de)写作内(nèi)容，作(zuò)者感(gǎn)情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概(gài)括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线(xiàn)索（文章情节围(wéi)绕(rào)这(zhè)一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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