认真地还是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认(rèn)真地是认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认(rèn霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊)真“的”后面接名词(cí)的。

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认(rèn)真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认(rèn)真的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动(dòng)词，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是(shì)信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪个(gè)是正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成(chéng)一(yī)种特(tè)有形式(shì)来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明(míng)务，构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和它前面的词构成一种固(gù)有的(de)“的字(zì)结构(gòu)”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说(shuō)明后面(miàn)的(de)名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时(shí)，必(bì)须用在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词(cí)或形容(róng)词服务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应读de。

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