朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句好段摘抄大全是(shì)《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日(rì)本(běn)东北大(dà)学(xué)的留(liú)学生活，表(biǎo)达(dá)了深(shēn)切的怀念(niàn)之(zhī)情(qíng)的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的(de)原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在东(dōng)京造成(chéng)恶(è)浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心(xīn)的(de)希望，不(bù)倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的(de)医学;大而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在我的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象(xiàng)中的(de)情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也(yě)无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了作者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和(hé)不(bù)满，从而也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野先生对自己(jǐ)对(d迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看uì)中国(guó)人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文章(zhāng)思(sī)想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客(kè)店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多(duō)，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有中(zhōng)国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到(dào)我寓(yù)里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在那(nà)时(shí)那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别(bié)寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东(dōng)京(jīng)的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学(xué)的两个(gè)月前(qián)，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日(rì)本(běn)学(xué)者，并模桥且(qiě)同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文(wén)予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野(yě)先(xiān)生，此文最初发表于(yú)同年(nián)迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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