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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处的(de)上方(fāng)或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要(yào)的多(duō)余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子或者文(wén)章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句(jù)子或(huò)者文章中(zhōng)缺(quē)失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一(yī)样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道(dào)这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　这(zhè)是(shì)多(duō)么平(píng)静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并列分句之间的(de)停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态(tài)，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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