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  悲守穷庐(lú),将复何(hé)及的意思(sī)是只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及?这(zhè)句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及(jí)的意思

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及的全(quán)句(jù)是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及(jí)?

  悲(bēi)守穷庐,将复何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复何(hé)及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复何(hé)及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书》。

  原(yuán)文如下(xià):夫君子(zi)之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静(jìng)无以(yǐ)致远。

  夫学须静也(yě),才须学也,非学(x耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标ué)无以(yǐ)广才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则(zé)不(bù)能治性。

  年与时驰(chí),意与(yǔ)日去,遂(suì)成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译为(wèi):君子的行为(wèi)操守,从(cóng)宁静来提高(gāo)自身的修养,以(yǐ)节(jié)俭来培养自己的品德(dé)。

  不(bù)恬静(jìng)寡欲(yù)无法明确(què)志向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一(yī),而才(cái)干来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习就无法增长(zhǎng)才干,没有志(zhì)向就(jiù)无(wú)法(fǎ)使学习有所成(chéng)就。

  放(fàng)纵懒(lǎn)散(sàn)就(jiù)无法振奋(fèn)精神,急躁冒险(xiǎn)就不(bù)能陶冶性情。

  年华随(suí)时光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝。

  最耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标终枯败零落(luò),大(dà)多不接(jiē)触世(shì)事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲守穷庐(lú)将复何及(jí)意(yì)思是什么

   “悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及”的意(yì)思是悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛(gé)瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢(ne)?

   这句话出(chū)自(zì)《诫子(zi)书》,《诫子书》是三(sān)国时(shí)期政治家诸(zhū)葛亮临终前写给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻的一(yī)封家书(shū)。

  从文中可(kě)以看作出诸(zhū)葛(gé)亮是(shì)一(yī)位品格高洁(jié)、才学渊博的父亲(qīn),对儿子(zi)的殷(yīn)殷教诲与无限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身(shēn),俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须静(jìng)也(yě),才(cái)须(xū)学也。

  非学无以广才,非志无以成(chéng)学(xué)。

  慆(tāo)慢则不能励精,险躁(zào)则不(bù)能治性。

  年与时(shí)驰(chí),意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多(duō)不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

   翻(fān)译: 君子的行为操守,从宁静(jìng)来提高自身的修养,以节(jié)俭来培养自(zì)己的品德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无法明确志向,不排除(chú)外来干扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学习必须静心(xīn)专一(yī),而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无(wú)法增(zēng)长(zhǎng)才(cái)干,没有(yǒu)志向就无法(fǎ)使学习(xí)有所成就。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就无法芹液(yè)昌(chāng)振奋精(jīng)神,急躁冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随(suí)时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用(yòng),悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修身”、“非(fēi)宁静(jìng)无以致(zhì)远”、“学(xué)须静(jìng)也(yě)”,告诉人们只有宁(níng)静才能够修养身心(xīn),静思(sī)反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此培养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做(zuò)到志(zhì)存(cún)高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒躁,内心淡泊(pō)才(cái)能(néng)含英咀华,内心(xīn)开阔才能(néng)登高(gāo)望远(yuǎn)。

  无(wú)论工作还是生活,只有静下心来才能更(gèng)好(hǎo)的谋(móu)划未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学(xué)也(yě)”,告诉我们学习既要有宁静的(de)学习环境(jìng)更要有专(zhuān)注、平和的学(xué)习心境!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志(zhì)无以成学”,则进一步阐述了学(xué)习的增值力(lì)量。

  立志是成学的前(qián)提,不(bù)努力学(xué)习(耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标xí),就不能(néng)增(zēng)加(jiā)自己的才干;但在学(xué)习(xí)的过程中,决心和(hé)毅(yì)力非常重(zhòng)要,缺(quē)乏了(le)意志力,就会半途而废(fèi)。

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