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  《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的留学生(shēng)活,表达了深(shēn)切(qiè)的怀念之(zhī)情。

  接(jiē)下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

  奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏析

  1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末语气的罢(bà)合(hé)用,以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待的(de)原因,带有弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏析(xī):表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

  3.他的对(duì)于我的热心的希望,不倦的教(jiào)诲,小(xiǎo)而言之(zhī),是(shì)为(wèi)中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是(shì)希望新的(de)医学传(chuán)到中国(guó)去。

  他的性格,在我的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)明(míng)事实并未出现,不过是作者想象中的情景,而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

  这就强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo),说起来(lái)也无(wú)非使他失望,便(biàn)连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依(yī)然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和不满,从而也觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期(qī)望(wàng),含蓄(xù)的笔调更(gèng)加强了文章思想的(de)深度。

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  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不(bù)外(wài),没别的(de)。

  3、何尝(cháng):用在(zài)肯定形(xíng)式前表示(shì)否定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思。

  4、诘责(zé):诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处来说,从细节(jié)来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛(níng),再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客(kè)店里的,初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷,蚊子却(què)还(hái)多,后来用被盖(gài)了全身,用衣服包了头脸,只(zhǐ)留两个鼻孔出(chū)气。

  在这呼吸不息(xī)的(de)地方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还(hái)没有中国的(de)学生。

  3、有(yǒu)一天,本级的学生会(huì)干事到我寓里来了,要借我的讲义看。

  我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们,却只翻(fān)检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一片都有(yǒu)的,但在(zài)我,这一(yī)声却特别听得刺耳。

  此(cǐ)后(hòu)回到中国(guó)来,我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们(men),他们也何(hé)尝(cháng)不酒醉似(shì)的(de)喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无法可(kě)想!但在那时那地,我的意见却(què)变化(huà)了。

  5、我虽(suī)然觉得客(kè)店(diàn)兼(jiān)办囚人(rén)的饭食和我不(bù)相干,然(rán)而(ér)好意难却(què),也只得别寻(xún)相宜的(de)住(zhù)处了(le)。

  《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他(tā)怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真理(lǐ)的理想,去(qù)日本(běn)留(liú)学(xué),在东京的弘文(wén)学院补习日文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进仙(xiān)台医学专门学校学医。

  毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学校(现名古(gǔ)屋(wū)大学)的藤野先生(shēng),在鲁(lǔ)迅入学的两个月前,升格为仙台医(yī)学(xué)专门学(xué)校(xiào)的(de)解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位日本学(xué)者,并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

  在(zài)日(rì)本军国主义(yì)影响下,当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如此(cǐ),他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视,倍加爱(ài)护,并以自(zì)己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影响(xiǎng)。

  这篇(piān)散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害,从北京南下,来(lái)到(dào)厦门大学任教,作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先生(shēng),此(cǐ)文最初发表抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第(dì)23期,后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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