世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地(dì)的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁同，认真“的”后(hòu)面接名词(cí)。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例(lì)如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪个是正确(què)的(de)用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业(yè)”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它(tā)前面的词和词(cí)组(zǔ)构成(chéng)一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后面的(de)动词(cí)服宏明(míng)务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地接受(shòu)了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的(de)词构成一(yī)种固有的“的(de)字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时(shí)，必须用在动词或形容词(cí)之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的(de)动词或形容(róng)词服(fú)务，即(jí)作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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