音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)是音乐教(jiào)育类(lèi)一般特(tè)指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主要培养和(hé)造就适应社会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设(shè)和(hé)教育(yù)改革发(fā)展需要的具(jù)有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河(hé)北师范大学(xué)等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为两个方向，一个是(shì)音乐教育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完(wán)成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的(de)音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些(xiē)声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并(bìng)不(bù)适合(hé)真实演(yǎn)奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没(méi)有最后的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务(wù)于(yú)音乐内容，每(měi)个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包(bāo)含织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年在毕业后(hòu)找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一(yī)名私人(rén)乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多(duō)数学(xué)校都会要(yào)求你有一个(gè)学士学位，而大学(xué)教(jiào)师(shī)就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以(yǐ)为自己在大学所在州(zhōu)的(de)认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一(yī)定(dìng)有(yǒu)资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的(de)情况就各有不同，每个地区每(měi)个学校的(de)要(yào)求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和(hé)研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表演课(kè)程给学生时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年练他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术(shù)电(diàn)子(zi)音乐制作，电子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代(dài)随(suí)着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用(yòng)、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非(fēi)电子(zi)音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐(lè)技术(shù)硕士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系(xì)列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是(shì)在唱歌方(fāng)面(miàn)有(yǒu)不(bù)错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的(de)风格(gé)、创作方式(shì)等(děng)。

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