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怎样给青春期女孩心理疏导的(de)话，怎样对青春期女孩进(jìn)行(xíng)心理教育(yù)

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人(rén)都巴(bā)望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活(huó)，从(cóng)而转移注意力(lì)，使学生把(bǎ)精力用(yòng)到其他方(fāng)面(miàn)去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等(děng)，尽可(kě)能多地和同性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境和(hé)自然环境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的(de)关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文明(míng)、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成杰出(chū)的(de)家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是(shì)一个反抗时(shí)期 ,要合(hé)理的(de)控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要对孩(hái)子(zi)乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学(xué)习一些(xiē)关于性(xìng)方面的(de)知识(shí)，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这(zhè)个问题。

　　然(rán)后(hòu)去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　我们(men)每个有都有(yǒu)青春期，在青春期的(de)时候(hòu)我们会想很多东(dōng)西(xī)，女(nǚ)孩更(gèng)是如此，家长一定要做好孩(hái)子的心(xīn)理疏导，把孩子引向(xiàng)正(zhèng)途。

　　那么接(jiē)下来我带(dài)大家一起详细了解下青春期女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进行心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方(fāng)法教学孩子，学(xué)会赏识(shí)孩子(zi)，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗　 　　教师可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移(yí)注(zhù)意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能(néng)多地和同(tóng)性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的(de)产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境和自(zì)然(rán)环境(jìng)对(duì)孩子起着耳(ěr)濡目(mù)染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步(bù)、文明(míng)、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青(qīng)春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的(de)知(zhī)识(shí)，正确明白认(rèn)清正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注(zhù)意身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样才能(néng)更好的度(dù)过青(qīng)春期。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多(duō)元化的社(shè)会。

　　人(rén)们的思(sī)想(xiǎng)品质参(cān)差不齐，特别是一小部分人(rén)为追逐(zhú)名利，不择(zé)手段，对(duì)思想处(chù)于转形时(shí)期的`孩子(zi)产(chǎn)生不小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道德要从自己做(zuò)起，自(zì)觉抵制一些(xiē)不良思想的(de)侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德(dé)相偏(piān)离(lí)时，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及(jí)危(wēi)害性，将孩(hái)子引到正确的(de)轨道上来，同时激(jī)励孩(hái)子(zi)树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成(chéng)龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家(jiā)长要一身作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造(zào)一个良好的(de)学习氛围。

　　行(xíng)教胜于(yú)言教，家长是孩(hái)子的第(dì)一个老师，学习型的家长一定能(néng)进行教育出一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不能管住自己(jǐ)，整天(tiān)沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的(de)知心朋友。

　　首先要了(le)解孩(hái)子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确(què)认(rèn)识和接纳自己的生理变(biàn)化，珍惜(xī)自己扒(bā)型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经(jīng)逐渐发育(yù)，情绪易波(bō)动(dòng)，感情十分(fēn)脆弱，此时需(xū)要家长(zhǎng)和老(lǎo)师鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也(yě)尤其重要，青春(chūn)期的女孩(hái)，开始有了成人感，思维的独立性和批判性(xìng)显著发展起来，但(dàn)能力不强，仍带有片(piàn)面性和表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始意识到(dào)两(liǎng)性关雹此谨系(xì)，萌(méng)发(fā)着性爱(ài)和恋爱(ài)的需(xū)求；人际(jì)关系(xì)逐渐(jiàn)频繁，渴(kě)望找到(dào)与自己思想、感情、兴趣(qù)爱好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与理智(zhì)结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家(jiā)长要(yào)经常与(yǔ)孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的(de)孩子抱有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认为这个阶段的(de)孩子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们(men)有独立(lì)意识(shí)的迹象便极力(lì)压制，担心(xīn)稍有(yǒu)让步，就会导(dǎo)致孩子步入(rù)歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越(yuè)会坚持己见(jiàn)；父母若强行(xíng)压制，不但没(méi)有成效，还会(huì)适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注(zhù)重(zhòng)孩(hái)子文化知(zhī)识的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要(yào)知道，没有(yǒu)强(qiáng)健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的(de)理想(xiǎng)与抱负也(yě)因心有余而力不足而难(nán)以达到。

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