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　　包括但不限于：益智探索，口(kǒu)才表达，美术(shù)审美、科学编(biān)程、音乐素养等，借(jiè)助多(duō)媒体互(hù)动(dòng)游戏开(kāi)创(chuàng)学(xué)习新体验，采用(yòng)前沿教玩具启发多(duō)元(yuán)智能，引入国内外先进学习工具，结(jié)合PBL教学法，

　　让孩子在自(zì)我探索主动(dòng)表达(dá)的过程中激发学习兴趣、培养独立思(sī)考(kǎo)的意(yì)识和能力，同(tóng)时(shí)在实践中不断提(tí)升解决问题的能力和多元开放的(de)创(chuàng)新能力。

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　　基于儿童认(rèn)知心理学编写(xiě)测试题，科学划分孩子的(de)思(sī)维发(fā)展阶段(duàn)。6阶成长(zhǎng)体系循序渐进(jìn)，逐步引(yǐn)导孩子开拓思维(wéi)，培养孩子探索、表达、协作多元思维能力(lì)。成(chéng)长体系划分有利于把(bǎ)握儿童思(sī)维(wéi)培养黄金期，定制个性化(huà)学(xué)习。

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　　-3大测评保(bǎo)驾护航

　　定级测(cè)评、专题测(cè)评、阶(jiē)段测(cè)评为孩子学(xué)习效果保驾护航。测评能(néng)够精准发现孩子学习弱点，有利于(yú)老师上课时查(chá)缺(quē)补漏(lòu)。家长(zhǎng)也可获(huò)得(dé)测评(píng)结(jié)果反馈，更了解自己的孩子。