1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了(le)240块(kuài)。在(zài)半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域(yù)都不是(shì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世(shì)界上大(dà)部分的人(rén)都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为(wèi)，人类的(de)大脑(nǎo)之(zhī)所以没(méi)有被全部的(de)开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对于(yú)这样(yàng)的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大(dà)的都市传说源自(z华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约ì)一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个(gè)层次的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世界上智商(shāng)最高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了(le)解(jiě)剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意(yì)一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数(shù)学(xué)领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关于思(sī)维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获(huò)得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教(jiào)父，还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个机会(huì)，这个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学(xué)杂志上(shàng)的一(yī)篇(piān)文(wén)章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的(de)影(yǐng)响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表面的小部(bù)分理解为已经(jīng)开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗(yí)传(chuán)还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官(guān)，它(tā)们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后(hòu)退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调(diào)节躯(qū)体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常人(rén)就会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜(qián)在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能(néng)量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的(de)大(dà)脑，才能(néng)更加的凸(tū)显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围(wéi)会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着(zhe)科(kē)学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部(bù)分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑(nǎo)的不同(tóng)部分(fēn)是(shì)在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的(de)状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的(de)天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药(yào)物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会(huì)变(biàn)得(dé)越强(qiáng)大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约想法的突出(chū)结构越强大(dà)，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大家(jiā)能更(gèng)好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两(liǎng)个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突(tū)出(chū)的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集(jí)更(gèng)多的神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传(chuán)递(dì)信息(xī)的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一(yī)个(gè)知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑(nǎo)的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突触(chù)的数量，就(jiù)是(shì)通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突(tū)触就(jiù)会(huì)被(bèi)强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被其他的(de)信息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会(huì)形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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