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三年(nián)级口算心(xīn)算速算方法(fǎ)技巧视频，三年级口算心算速(sù)算方法技巧总结

　　带(dài)符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括号(hào)前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前(qián)是(shì)乘号，括(kuò)号(hào)里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两(liǎng)个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的(de)特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计(jì)算方法(fǎ)，化繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬(bān)家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加(jiā)号，括(kuò)号里不变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+1六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思9-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)加号，去掉括号不(bù)变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，去掉括号要变(biàn)号（原来(lái)括号(hào)里的(de)加(jiā)，现在要变为(wèi)减(jiǎn)；原来(lái)是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去(qù)掉(diào)括号不变号，括号前(qián)是除号，去掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括号里(lǐ)的乘，现在就(jiù)要(yào)变为除；原来是除，现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法(fǎ)

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就知(zhī)道这个方法的含义(yì)。

　　用此方法时(shí)，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法就(jiù)是(shì)为了(le)方便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要(yào)注(zhù)意(yì)不(bù)要改(gǎi)变数的(de)大小哦六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思(ó)。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟(shú)练(liàn)运用速(sù)算(suàn)方法，需要通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习，提升(shēng)计(jì)算能简液力，这样(yàng)，无论平时做(zuò)作业还是(shì)考试都(dōu)能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时(shí)间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习(xí)过程(chéng)中(zhōng)，也要(yào)记录好用(yòng)时，做(zuò)完后马上核对正误，并分析(xī)做错的原因。

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