转(zhuǎn)述句是什么意思举个例子(zi)说明视频(pín),直述句改(gǎi)为(wèi)转述(shù邵阳学院是几本大学)句50道(dào)及答案是转述句的意思是(shì):将直接叙述改为间(jiān)接叙述的表(biǎo)达句式,引述是直接引用别人的话(huà),而转述则是转达别人说(shuō)的话(huà)的。邵阳学院是几本大学
关于转述句是什么意思(sī)举个例(lì)子说明视(shì)频,直述句改(gǎi)为转(zhuǎn)述句50道及答案(àn)以及(jí)转述句(jù)是什么(me)意思(sī)举(jǔ)个例子(zi)说明(míng)视(shì)频,转述句是什么意思(sī)举个例子说明(míng)英语,直述句(jù)改为转述(shù)句50道(dào)及答案,转述(shù)句是什么意思啊 怎么(me)改,转述(shù)句(jù)是怎么改的?等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识(shí):
转述句是(shì)什么意思举个例(lì)子(zi)说(shuō)明视频(pín),直述句(jù)改为转述句50道(dào)及(jí)答案
转述句的意思是:将直(zhí)接叙述改(gǎi)为间接叙述的(de)表达句式(shì),引(yǐn)述(shù)是直接引(yǐn)用别(bié)人的话,而转述则是转达(dá)别人说(shuō)的话。
例子:老班长说,他没(méi)有完成任务,没(méi)把我们照顾好。
转述的读音是zhuǎn shù,是指把别(bié)人说的话说给另外的人,出自巴(bā)金(jīn)《家》:“琴(qín)转述的梅的话又(yòu)涌上了(le)他(tā)的心头。
”例句(jù):你这话诚然有理,但待我(wǒ)回(huí)去(qù)向他们转述(shù),可得对牛(niú)弹琴了。
什么是转述句,举个例(lì)子
转述句是改芦指将直(zhí)接(jiē)叙述改(gǎi)为间接叙述,冒号(hào)要改为逗号(hào),双引号要(yào)去(qù)掉,再加上句号历(lì)老,并(bìng)改成第(dì)三人称(chēng)的说法(fǎ);转述句(jù)改直述句,要加上冒号和引号(hào),再(zài)加上句号,就是从第三人称(chēng)转化为(wèi)第一人称。
1、赵王告(gào)诉蔺相如带着宝玉到秦国。
(赵王告诉蔺相如(rú)说:“你要带着宝玉到秦国。
”)
2、刘(liú)萍告诉(sù)老(lǎo)师,这次的中队会由(yóu)她来主(zhǔ)持(chí)。
(刘萍告诉老师(shī):“这次的中队会(huì)由我(wǒ)来(lái)主持。
”)
3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相(xiāng)如说:“秦王我都不(bù)怕,会怕廉将(jiāng)军吗?”)
4、小(xiǎo)红(hóng)军对陈赓说,他(tā)还要(yào)等(děng)他的同(tóng)伴。
(肢(zhī)歼升小(xiǎo)红军对陈赓说(shuō):“我还要等(děng)我的同(tóng)伴呢。
”)
扩展资料
将间(jiān)接叙述转换为直接(jiē)叙述(shù):
1、改标点
改逗号(hào)为冒号(hào),添加引号。
2、改人称
如果转述内容中是第三人(rén)称“他(她)”或(huò)“他(tā)(她)们”,应改为(wèi)“我(们)”;如(rú)果在(zài)转换时(shí)遇(yù)到一个(gè)句子中有两个第一人称“我”时,应改后(hòu)面的一个“我”为第二人称“你(nǐ)”。
比(bǐ)如:姐姐(jiě)说,她明天送给我一件生(shēng)日礼物。
这个句子如(rú)果改成“我明(míng)天送(sòng)给(gěi)我一件生(shēng)日礼物”显然就不对,应(yīng)改为(wèi):姐姐说:“我(wǒ)明天送(sòng)给你(nǐ)一件生日礼(lǐ)物。
”
3、检(jiǎn)查句子(zi)表述是否(fǒu)合理
比如:父亲坚(jiān)决地(dì)对(duì)母(mǔ)亲说,他不是常对她说吗?他是不能轻易离(lí)开北京的。
母亲要知道那时是什么时(shí)候(hòu),那里的工作多么重邵阳学院是几本大学要。
他哪能(néng)离开呢?
改换后的句子为(wèi):父亲(qīn)坚决(jué)地对(duì)母亲说:“我不是常对你说吗?我(wǒ)是不能轻易离开北京的。
你(nǐ)要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我(wǒ)哪能离(lí)开呢?”
参(cān)考(kǎo)资(zī)料来源:百度百(bǎi)科-转述句
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 邵阳学院是几本大学
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了