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钢琴里(lǐ)面小快板(bǎn)的速度(dù)是(shì)多(duō)少，钢琴中小快(kuài)板是什么(me)意(yì)思

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍(pāi)左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对速度(dù)的(de)定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学(xué)前儿(ér)童观(guān)察力的(de)发展特(tè)点：（1）在目的(de)性(xìng)上，由于神经系统(tǒng)还不够(gòu)发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易受无关事物和细节(jié)影(yǐng)响，极有可(kě)能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物(wù)品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的(de)目(mù)的性(xìng)有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间上，受(shòu)儿童对观察物品喜爱程度的(de)影响(xiǎng)，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善(shàn)；

　　在一(yī)实验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片(piàn)的时间只(zhǐ)有6分(fēn)8秒，5岁(suì)增加(jiā)到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿(ér)童不善于将(jiāng)观察的(de)对象(xiàng)整体与局(jú)部间(jiān)、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一部分；

　　幼儿(ér)的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为(wèi)有(yǒu)组织(zhī)、有(yǒu)系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快板,中速这类词具体指(zhǐ)的速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑(huá)30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿童观(guān)察力的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于神(shén)经系统还不够(gòu)发(fā)达，儿童(tóng)往往会随心(xīn)所欲的观察，易(yì)受无关事(shì)物和细节影响，极有可能被自(zì)己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时(shí)间上，受儿童对观察物品喜爱程度的(de)影响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改善(shàn)；在(zài)一(yī)实验里，三(sān)四(sì)岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统(tǒng)性上(shàng)，儿(ér)童不善于将观帆迅察的对象整体与局(jú)部间、局部与局部间联(lián)系，只(zhǐ)能得到(dào)所看见的单(dān)一部分；幼儿的观察从最初的(de)杂(zá)乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综(zōng)合的知觉过程

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