音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音(yīn)乐教育专业的(de)。

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音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和(hé)造就适应社会主义市(shì)场经济建设和教育改(gǎi)革发(fā)展需要(yào)的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教(jiào)学能(néng)力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大(dà)学、西华(huá)师范大学、河(hé)北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐(lè)专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为(wèi)两(liǎng)个(gè)方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作(zuò)品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能(néng)够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某些声部(bù)最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不适合真(zhēn)实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作某些即(jí)便(biàn)没有(yǒu)最后的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素(sù)都服(fú)务于音乐内容，每(měi)个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式(shì)（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才能(néng)称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐(lè)法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳(wěn)定的工作，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专业毕业生的(de)选择(zé)。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而(ér)大学教师就需要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育(yù)学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学(xué)生毕业(yè)于肯塔解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音基州的音乐教育(yù)学士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地(dì)区每个学校的要求都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)课程(chéng)给学生时(shí)间和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音指挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电脑(nǎo)的(de)产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实用、最热门(mén)的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生将学(xué)习(xí)音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子(zi)音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领(lǐng)域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都(dōu)拥有坚实的基(jī)础(chǔ)，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传统音乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展特(tè)定的技能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工作所(suǒ)需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也(yě)是现代流行(xíng)音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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