保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；歉(qiàn)收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配后会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病和饥饿(è)，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英(yīng)语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道(dào)，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的(de)首(shǒu)要唯销理念：要(yào)努力去了解“是(shì)什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没(méi)有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们就是这样用的(de)，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来(lái)或许可以(yǐ)找到语法上的解(jiě)释。

　　婴(yīng)儿时期(qī)，我们学(xué)说话的时(shí)候，从来(lái)没有问过(guò)“为什公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这(zhè)么好?因为我们听的多，说(shuō)的(de)多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方(fāng)法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们(men)的后天语言，所以必须(xū)将人家现成(chéng)的东西反复(fù)在脑海(hǎi)里形成神(shén)经(jīng)反射，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何(hé)一种教材的(de)经典程度超过(guò)《新概念(niàn)英语》。

　　它(tā)的语法是(shì)最规范的(de)，结构是最严(yán)谨(jǐn)的，流(liú)传了好几(jǐ)代人，依然(rán)保持最为持久的生公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站命(mìng)力。

　　　　3 学习英(yīng)语需(xū)要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语(yǔ)，不经历(lì)背诵大量文章(zhāng)，写大量东西(xī)，听大量(liàng)文章，是(shì)根本不可能达到目的的，比(bǐ)如一个新单词，我(wǒ)们(men)在书上看到(dào)，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认(rèn)识了(le)。

　　在听力中听到了(le)这个单词(cí)，能反应过来是它(tā)吗?在想(xiǎng)表达这种意(yì)思的时(shí)候，能反应过(guò)来应该(gāi)用它吗?……我(wǒ)们当初指手(shǒu)游学说话的(de)时(shí)候，都(dōu)是无(wú)形中(zhōng)进行了(le)听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站间。

　　　　英语学习不是靠突击可(kě)以学好的，一(yī)下子花(huā)上好几个(gè)小时拼命学英(yīng)语(yǔ)，是(shì)无(wú)济于事(shì)的。

　　它的(de)特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花(huā)上十(shí)几分钟的(de)零碎时(shí)间听，背一段课(kè)文，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的(de)词汇和用(yòng)法，应该在可(kě)能的场合多(duō)多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟(shú)悉的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强化(huà)，慢慢的(de)又(yòu)会变的陌(mò)生，人将会永远停留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断地将新东西(xī)变(biàn)为(wèi)旧东西，又(yòu)不断接触新(xīn)东西(xī)，再将其变为旧(jiù)东西(xī)，如此往复，才能(néng)不断提高(gāo)。

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