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忘记是什(shén)么词(cí)性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不(bù)记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性(xìng)：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二(èr)年余了，我最不能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件是否(fǒu)会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其联系(xì)之(zhī)事(shì)件的数(shù)目、它所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)，还有和(hé)身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动(dòng)选(xuǎn)择(zé)记住某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。为(wèi)了(le)避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水)法是复习。

晚上(shàng)老师说怕香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了(le)可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如(rú)果依(yī)旧(jiù)不放心(xīn)，还(hái)可以(yǐ)用(yòng)记事(shì)本(běn)抄下来，或(huò)者使用(yòng)便条(tiáo)纸或者便利(lì)贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在自己(jǐ)能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，与其联(lián)系之事件的(de)数目(mù)、所唤起情感(gǎn)和时(shí)间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某件事，而不(bù)能选择去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将重要(香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水yào)的信(xìn)息(xī)被遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做法(fǎ)是复(fù)习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在(zài)有(yǒu)空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是很辛苦的(de)，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就会出(chū)现偶尔忘事的(de)时候，希望(wàng)家(jiā)长能够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也是至(zhì)关重要的。

　　如(rú)果说，我们可(kě)以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师(shī)的工作的话，老师自然会对我们的孩子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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