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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表明(míng)增补。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

修(xiū)改符号的作用和(hé)画法

  1.改正号:表明需织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思要(yào)改正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置的(de)转移,将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

  6.接排号:表明(míng)两行文字之(zhī)间(jiān)应接排,不需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

  7.另起号:表明要另起一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整(zhěng)齐(qí)。

  在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留(liú)号:表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

  在改(gǎi)错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号,并(bìng)在原删(shān)除符号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  11.加(jiā)空(kōng)号:表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方,行与行(xíng)之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号(hào):表明字与(yǔ)字,行(xíng)与行(xíng)之间减空。

  符号使用(yòng)方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空一(yī)字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用以改正上下角码(mǎ)的位置。

  15.分(fēn)开(kāi)号:用以分开外文(wén)字母。

修改符号画法图片

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来(lái)删(shān)除句子(zi)或者文章(zhāng)中,不(bù)必(bì)要的多余的词(cí)语和句子。

  替边号(hào),替换句(jù)子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充(chōng)句子(zi)或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

  对调(diào)号对调句子或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调(diào)号一样(yàng),但是调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓(nóng)香,请你再说(shuō)一遍(biàn),谁不知道这件事(shì)是他做的(de)呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

  这是多么(me)平(píng)静的一片原野,世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分号(hào):表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表示(shì)层(céng)次的地(dì)方就用分号(hào)。

  他身(shēn)材(cái)很高大,青(qīng)白脸(liǎn)色(sè),皱纹(wén)间夹些伤痕(hén),下(xià)巴(bā)上织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学修改符号的画(huà)法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来(lái)毕态,再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  删除号:表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

  对调(diào)号:表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

  2、转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要(yào)链亩转移的部分圈起来(lái),并画(huà)出引线指向转移部位。

  接(jiē)排号:表明两行文(wén)字之间应接排(pái),不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng),用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  排齐(qí)号:表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整齐,在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或(huò)删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号(hào),并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

  符号画在字(zì)与字之间的(de)上方,行与行之间的左右(yòu)处。

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