小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短)是(shì)六(liù)种常用(yòng)说(shuō)明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的(de)作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例(lì)来(lái)说明(míng)事物(wù)，使所要说明的(de)事物具体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比(bǐ)较中(zhōng)显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似(shì)之处(chù)作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列(liè)举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，使说明(míng)的对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决(jué)口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特征(zh新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久ēng)的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事(shì)物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来(lái)说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变(biàn)得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的(de)来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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