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　　颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电根本，而人(rén)才(cái)主要依靠(kào)学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实(shí)学(xué)的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电六(liù)府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这(zhè)就是(shì)颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即(jí)学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而(ér)实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门(mén)读书(shū)和(hé)空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能解(jiě)决(jué)实际问(wèn)题还影响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排(pái)斥通过(guò)读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在(zài)自己规(guī)划(huà)的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋具体教(jiào)育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别(bié)为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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