家贫(pín)无从致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没(méi)有什(shén)么办法买到(dào)书籍学(xué)习，（就）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈(qū)伸(shēn)，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假余，余(yú)因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕圣(shèng)贤之(zhī)道(dào)，又患无硕师名人(rén)与游(yóu)，尝趋(qū)百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。<华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思/p>

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理(lǐ)，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭，礼愈(yù)至(zhì)，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书来(lái)看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，计(jì)算着日(rì)期(qī)按(àn)时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指(zhǐ)冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松读书(shū)。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑(pǎo)去还书(shū)，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有(yǒu)很(hěn)多人都(dōu)愿意把书借(jiè)给(gěi)我，于是(shì)我能(néng)够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的(de)学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博(bó)的(de)老师和名人交(jiāo)往(wǎng)，曾经赶到(dào)数(shù)百里以外，拿着经(jīng)书向乡里有(yǒu)道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子，他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他(tā)大声斥责(zé)，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到(dào)，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则(zé)又去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文(wén)学家，曾(céng)被明太(tài)祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之(zhī)首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高启、刘(liú)基并称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂(mào)州，途中病死于(yú)夔州(zhōu)。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏书之家手自笔录计(jì)日以还(hái)是(shì)什(shén)么意思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看(kàn)，常(cháng)向藏书的(de)人家(jiā)求(qiú)借(jiè)，亲手抄录(lù)，约(yuē)定日期(qī)送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创(chuàng)作的(de)一篇赠(zèng)序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用对比(bǐ)说(shuō)理，在(zài)叙(xù)事中穿插细节描绘，读(dú)来生散吵动感人。

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