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家贫无(wú)从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无(wú)从致(zhì)书以观，每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫(pín)寒，没有(yǒu)什么办法买到书籍学习(xí)，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录(lù)，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以书假余(yú)，余(yú)因得遍观(guān)群(qún)书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患(huàn)无硕(shuò)师名人与游，尝趋百里外(wài)，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊(zūn)，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援(yuán)疑(yí)质理，俯身倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱(ài)好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到(dào)书来看，常常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结(jié)了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸直，也不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑去还书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意(yì)把书(shū)借给我，于是我能够(gòu)遍(biàn)观群(qún)书。

　　成年以后，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣(shèng)贤的学说，又苦于不(bù)能(néng)与学识(shí)渊(yuān)博的老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以外(wài)，拿(ná)着经书(shū)向乡里有道德(dé)学问(wèn)的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他的屋(wū)子，他的言辞和(hé)态(tài)度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到(dào)他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等(děng)到他高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号(hào)玄(xuán)真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙(zhè)江浦(pǔ)江县）人(rén)，元末明初文(wén)学家，曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学(xué)者称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明(míng)初(chū)诗文三大家(jiā)”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被流(liú)放茂州，途中(zhōng)病死于夔(kuí)州。

　　他的代(dài)表作品有《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓就(jiù)爱学习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷，无法得到书来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自明代文(wén)学家(jiā)宋濂(lián)创作的一篇(piān)赠序：《送东(dōng)阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘(jué)模结构(gòu)严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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